2014年陕西招教考试(小学阶段)教育心理学考试复习必看二.docVIP

2014年陕西省招教考试（小学阶段）教育心理学考试复习必看二 　　一、不定项选择题 每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分 1．1921年， 发表了《科学的心理学概论》，对反对心理学的唯心主义思潮起到了积极作用。 　　A．卡普杰列夫 　　B．桑代克 　　c．维果斯基 　　D．布隆斯基 　　E．鲁宾斯坦 　　2．小学生注意力发展的特点包括 。 　　A．无意注意仍起着主要作用，有意注意正在发展 　　B．注意的集中性和稳定性差 　　C．概括性强 　　D．注意的分配和转移力不强 　　E．注意范围较小 　　3．自我意识包括的成分有 。 　　A．认识成分 　　B．情感成分 　　C．思维成分 　　D．意志成分 　　E．态度成分 　　4．我国心理学家按照个体在一段时期内所具有的共同的典型的心理特征和主导活动，将个体的心理发展划分为 个阶段。静 　　A．10 　　B．9 　　C．8 　　D．6 　　E．5 　　5．学生学习的特点包括 。 　　A．以间接经验的掌握为主线 　　B．具有较强的计划性、目的性、组织性 　　C．具有完全主动性 　　D．具有一定程度的被动性 　　E．以掌握书面知识为重点 　　6．加涅根据学习结果的不同对学习作了分类，包括 。 　　A．言语信息的学习 　　B．智慧技能的学习 　　C．认知策略的学习 　　D．态度的学习 　　E．运动技能的学习 　　7．布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则是 。 　　A．效果原则 　　B．结构原则 　　C．程序原则 　　D．强化原则 　　E．动机原则 　　8．知识学习的作用包括 。 　　A．学生技能和能力形成和发展的基础 　　B．思维成熟的基础 　　C．人们认识世界和改造世界的手段 　　D．人生走向成功的捷径 　　E．创造性产生的必要前提 　　9．学生学习知识的过程可分为 三个阶段。 　　A．理解 　　B．巩固 　　C．应用 　　D．掌握 　　E．运用 　　10．合理地组织复习的方法有 。 　　A．及时复习 　　B．适当的超额复习 　　C．合理复习 　　D．强化复习 　　E．突击记忆 　　11．与心智技能相比，操作技能所具有的特点有 。 　　A．就动作的对象而言，操作技能的活动的对象是物质性客体或肌肉，具有客观性 　　B．就动作的进行而言，操作动作的执行是通过肌肉运动实现的，具有外显性 　　C．就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性 　　D．就动作的对象而言，操作动作的执行是通过肌肉运动实现的，具有外显性 　　E．就动作的进行而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性 　　12．不同的学习者练习曲线的共同特点表现在 。 　　A．开始进步快 　　B．中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期 　　C．后期进步较慢 　　D．总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步 　　E．总趋势一直是进步的 　　13．下列关于小学生品德发展的基本特征，表述正确的有 。 　　A．逐步形成和谐的道德认识能力 　　B．道德言行从比较协调到逐步分化 　　C．明显地表现出自觉纪律的形成 　　D．总体来看，是从依附型向自觉型、从外部监督向自我监督、从服务型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性 　　E．从整体来看，小学生的关键年龄在13岁左右 　　14．道德情感从表现形式上看，主要包括 。 　　A．直觉的道德情感 　　B．想象的道德情感 　　C．伦理的道德情感 　　D．直觉的道德情感 　　E．认知的道德情感 　　15．克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是 。 　　A．“接受”，即注意，如学生愿意听各种先进人物的事迹报告 　　B．“反应”，即愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动 　　C．“评价”，即按价值准则行动后获得满意感或愉快感，赋予自己的行为以某种价值 　　D．“组织”，即价值标准的组织，判断各种不同价值标准的联系，克服其间的矛盾和冲突 　　E．“性格化”，即将各种价值观念组织成一个内在和谐的系统，使之成为个人的性格的一部分 　　一、不定项选择题 　　1．D 　　【解析】1921年，布隆斯基发表了《科学的心理学概论》，对反对心理学的唯心主义思潮起到 　　了积极作用。 　　2．ABDE 　　【解析】小学生注意力的特点包括：无意注意仍起着主要作用，有意注意正在发展；注意的集中性和稳定性差；注意的分配和转移力不强；注意范围较小。 　　3．ABD 　　【解析】一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 　　4．C 　　【解析】本题考查我国一5,N发展阶段的划分问题。要注意划分的依据是根据个体在