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近几年高考化学实验试题中对“过氧化钠”的考查 一、考查学生的基本实验操作能力 例1、(高考题)某课外小组模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。 上图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水。甲管有刻度（0-50毫升），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低。 实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。 试回答： (1)上述装置的连接顺序是 （填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）： (2)装置中放入的反应物是?????????????和?????????????? （3）装置A的作用是???????????????????????????装置B的作用是???????????????? （4）为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中，应注意????????????和???????????????（填写字母编号） a.视线与凹液面最低处相平 b.等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数 c.读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平 d.读数时不一定使?甲、乙两管液面相平 二、考查学生的实验设计能力 例2、(高考题)现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样。请从下图中选用适当反应物（只有CaCO3固体,6摩尔/升盐酸和蒸馏水）.　　?请填写下列空白:(1)写出实验中Na2O2和Na2O分别发生反应的化学方程式_______________________(2)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)__________________________________。(3)所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母;连接胶管省略)_____________________。 三、考查学生的实验探究能力及实验评价能力 例3、（江苏理综）有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如下图所示的装置进行实验。通入SO2气体，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃。请回答下列问题： 第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了 Na2SO3和O2，该反应的化学方程式是：?????????????????? （2）请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生 成的白色固体中含有Na2SO3。?????????????????? （3）第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外，还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成，他们设计了如下方案： 上述方案是否合理???????????????????????????????????。 请简要说明两点理由：①??????????????????????????；②????????????????????????????。 四、与定量实验相联系，考查学生的实验能力及对数字处理能力 例4、（上海化学卷）某种含有少量氧化钠的过氧化钠试样（已知试样质量为?1.560g、锥形瓶和水的质量为190.720g），利用左图装置测定混合物中Na2O2的质量分数，每隔相同时间读得电子天平的数据如表： ?（1）写出Na2O2和H2O反应的化学方程式??????????????????????????????????（2）计算过氧化钠质量分数时，必需的数据是??????????????????????????????不必作第6次读数的原因是???????????????????????????????????????? （3）测定上述样品（1.560g）中Na2O2质量分数的另一种方案，其操作流程如下：①操作Ⅱ的名称是?????????? ②需直接测定的物理量是??????????????????? ③测定过程中需要的仪器有电子天平、蒸发皿、酒精灯，还需要??????、?????? ④在转移溶液时，如溶液转移不完全，则Na2O2质量分数的测定结果?????????? 五．考查学生的实验表达能力及思辩能力 例5．（全国理综）在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化纳作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品、用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 （1）A是制取CO；的装置。写出A中发生反应的化学方程式：?????????。 （2）填写表中空格：（请在答题卡上填空） 仪器 加入试剂 加入该试剂的目的 B 饱和NaHCO3溶液 ? C ? ? D ? ? (3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：??????????????????????。 (4)试管F中收集满气体后，下