一年级新生家长会(优秀)解析.ppt

一（2）班家长会 2015年9月15日 一、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。 进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。 作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。 孩子入学以后会经历三个时期 第一个时期是兴奋期。 第二个时期是厌倦期。 第三个时期是适应期。 二、正确认识孩子的小学学习生活。 教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。 三、营造良好的家风 温馨的家庭环境 1、给孩子一个良好的家庭环境。 心理学家讲： 1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人； 5）如果孩子生活在友谊关爱中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭温馨、和谐，孩子健康成长十分有利 三、营造良好的家风 温馨的家庭环境 2、孩子的合群教育 现在的孩子都是独生子女，而与他人的交往能力又是特别重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。 三、营造良好的家风 温馨的家庭环境 3．学会欣赏自己的孩子。 要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。 三、营造良好的家风 温馨的家庭环境 3．要求的一致性，决定教育合力的形成大小。 4、培养孩子爱校尊师的观念。 5、培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。 四、习惯的培养 （一）培养良好的学习习惯 1．榜样力量的不可替代性。 四、习惯的培养 2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表，让我们就从细节做起 （3）、培养孩子的劳动观念。在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。 （4）、培养孩子的时间观念。穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。 （5）、保护孩子好学好问的特点。多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。 （二、）行为习惯 （三、）生活习惯 五、做好学习用具的准备。 1.学习用品： 书包：使用软面书包，大小适中，简单大方。　　 铅笔盒：大小适中的笔袋。 铅笔：中华2H的铅笔五支，削好。 橡皮：两块普通的绘图橡皮。 尺子：普通直尺一把，图案简单，一边能画直线，一边能画曲线的。 书本皮：为了让孩子养成爱护书本的好习惯，为了提高孩子的学习积极性，激发孩子成为一名小学生的光荣感，培养孩子的动手能力。 美术用具：水彩笔、固体胶水等统一放到一个布质的手提袋里。手提袋上最好用圆珠笔写上孩子的姓名和班级，以免丢失后认领。 　课程表：抄写整齐，贴在孩子书包或者书上。方便孩子每天在家整理第二天的学习用具，。课下及时摆放下一节课的用具。 注意事项： 1. 不许把小刀或削笔器等物品带到学校，养成每天写完作业按时削铅笔整理文具的习惯。 2.按照课表带好学习用具，特别是美术用具。 3、培养孩子养成爱护书本的好习惯， 4、每天晚上睡觉前按课表带好明天需要用的书本，并且带好明天要上交的作业，以免遗漏。 2.生活用品： 小闹钟：增强孩子的时间观念，为孩子认识时间打下基础。 合适的书桌和椅子：高度适合，摆放在相对安静且光线好通风好的地方，为孩子创造一个良好的学习环境。 书籍：建议给孩子买一些图画多文字少的绘本，而且建议每天晚上坚持在孩子睡觉前给孩子读一个小故事，营造良好的学习氛围。 喝水杯：耐摔、方便携带、不易漏水。提醒孩子每天携带，下课及时补充水分，防止上火。 抹布：每个孩子带一块抹布放在课桌抽屉里，可以擦拭自己的课桌。 餐巾纸：给孩子的书包里放上一小包餐巾纸。 六、做好习惯培养的准备。 1、学习习惯。 写的习惯：尽量避免一边写作业，一边吃东西或者写一写，玩一玩，写一写。转一转。这样，久而久之会养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要平。握笔：一尺、一拳、一寸。） 听的习惯：要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方，不要随意打断别人的讲话。 读的习惯：要求孩子养成每天都朗读故事的习惯。为了及时了解孩子每天的学习情况，请您按照