第7周体育活动普蝴蝶反思.docVIP

第7周 体育活动：扑蝴蝶 设计意图： 春天来了，花丛中、草丛中飞来飞去的蝴蝶成了孩子们玩耍的伙伴。看到一只蝴蝶他们会兴奋的追着蝴蝶走，蝴蝶停下来后他们也会慢慢的走向它想去抓住它，蝴蝶飞高了孩子只能对着看，没有跳起来要去抓的意识，因为在平时的体育活动中我们很少涉及到让孩子锻炼往上跳的技能。所以我想孩子喜欢蝴蝶，喜欢和它们追着玩，那么我们为何不让孩子在扑蝴蝶的过程中锻炼它们向上跳的技能呢，因此我设计了这么一节《扑蝴蝶》的体育活动，想让幼儿在活动中锻炼向上跳的技能，我想通过幼儿与蝴蝶的玩耍会增加活动的乐趣，调动幼儿的活动的兴趣，使孩子们积极的参与到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又达到了一定的活动量。第一环节主要引导幼儿积极的动起来，为后面的活动做准备。第二环节引导幼儿通过扑蝴蝶锻炼向上跳的技能，知道用力摆臂才能带动身体向上。第三环节引导小朋友一起和蝴蝶跳舞，学习蝴蝶飞的动作。 活动目标： 1、通过与蝴蝶玩耍练习原地向上跳。 2、在扑蝴蝶的游戏情景中，感受运动带来的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿熟悉歌曲《春天》并会表演；幼儿在散步的时候追逐过蝴蝶。 物质准备：在草地上用两根绳子挂许多蝴蝶（有高有低，便于不同高矮的幼儿去扑）教材分析： 重难点：用力摆臂带动身体向上跳。 活动过程： 一、 活动身体： 1、放音乐《春天》 幼儿跟着音乐做相应的动作。 2、鼓励孩子们一起模仿蝴蝶、