九年级思想品德一单元导学案.docVIP

科目：思想品德（九年级） 制作人：张焕平 审批： 第一课 生活在地球村 教材简析：交通工具、通信方式的变化及网络技术的发展三个方面给人们的生产、生活带来的巨大变化，使学生真切感受到庞大的地球如同一个小小的村落。 第一框 地球村的形成 （第1课时） 一、学习目标： 1、知识与技能：理解地球村的形成原因。 2、过程与方法：通过阅读与思考，分析明了地球村的形成过程。 3、情感态度与价值观：感知地球村，感悟幸福生活。 二、课堂内容指导： 1、地球在“变小” （1）比一比：阅读教材，比较鉴真东渡日本、马可·波罗到北京、哥伦布环球航行的时间与现在到达同样目的地一般所需时间，说明交通工具的革新带来交通速度的巨大变化，缩短了空间距离，地球似乎变小了。 （2）想一想 你还知道哪些先进的交通工具？你认为交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响？想象一下，人类未来的交通工具还会发生哪些变化？ 2、神话变现实 阅读教材，对比古今通信方式 古代：烽火、驿站传信、飞鸽传书…… 今天：电话、手机、传真、电子邮件、卫星电话…… 说明今天通信方式的优缺点 优点： 缺点： 3、全球尽在网中（1）阅读《网络求医》，感悟网络给人们生活带来的积极作用。 （2）思考：你还知道哪些与网络有关的新名词？你在学习和生活中是如何使用