六年级英语下第单元导学案1.docVIP

PEP 小学英语六年级下册 Unit 1 How Tall Are You? Main scene Let’s start Section A Let’s Learn Let’s Play 导学案 课型 生词教学 课时 第1课时 主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点 “环锁链”式学习 班级 小组 姓名 学习 目标 学习目标：1.我能听，说，读，写形容词的比较级形式：taller, stronger, older, younger和shorter.2.我能用句型‘‘I’m …cm tall. He / She’s …cm tall.描述自己和他人的身高。3.我能用句型’You’re taller than your brother. I’m older you.’’4.我能听懂老师的指令，按不同年龄身高排队，并用所学语言进行表述。 情感目标：我关注身边的人。 重、难点预测 重点是四会掌握A Let’s learn部分五个形容词的比较级形式，并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。难点是cm centimeter 的发音。 教具准备： 每组一套单词卡片。 时间预设 导学2分钟，自学8分钟，互学25分钟，评学5分钟 学习过程 师生笔记 1、导学（2’） Warm up（热身） Chant and act “Let’s do” Tall, tall,