高中生物必修1复习课件详细分析.ppt

必修一复习 二、组成细胞的化合物 氨基酸分子结构通式 ※蛋白质相对质量的计算： n · a－（n－m）· 18 n——氨基酸个数， m——形成肽链数， a——每个的氨基酸的平均相对分子质量， （n－m）——失去水的分子个数， 18——水的相对分子质量 3. 蛋白质多样性的原因 三、蛋白质的功能 构成生物体，如结构蛋白 催化作用，如酶 运输作用，如载体蛋白 调节作用，如胰岛素、生长激素 免疫功能，如免疫球蛋白、抗体 （催运面条） 蛋白质的形成过程 1、氨基酸 二肽 三肽 四肽--- 多肽 蛋白质 2、肽键的写法：－CO－NH－（双缩脲试剂-紫色） 3、计算：n个氨基酸形成m条肽链失去的水分子数？形成的肽键数？公式：n-m 如果氨基酸的平均分子量为a，求多肽的化合物的分子量？ na—（n-m)18,基因有碱基n个，控制合成肽链（na/6-18（n/6-1） 4.合成场所——核糖体，原料——氨基酸，搬运工——tRNA 合成直接模版——mRNA,合成受——基因控制，合成需要消耗能量ATP,主要由——线粒体提供 5.信息流 注意蛋白质工程 第4节 细胞中的糖类和脂质 一、细胞中的糖类 糖的生理功能(P13) 单糖、二糖、多糖是怎样区分的？ 只有单糖才能被细胞直接吸收 生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的鉴定原理 还原糖+斐林试剂 砖红色沉淀 淀粉 + 碘液 蓝色 脂肪 + 蛋白质 + 双缩脲试剂 紫色络合物 DNA + 二苯胺→蓝色 专题2 细胞的结构与功能 原核细胞：没有核膜（拟核） 知识网络 1 将细胞与外界坏境分隔开 细胞间的信息交流的方式 通过细胞分泌的化学物质间接传递信息 通过相邻两细胞的细胞膜接触直接传递信息 通过相邻两细胞间形成通道进行信息交流 细胞间的信息交流的方式 ①通过细胞分泌的________间接传递信息 ②通过相邻两细胞的______接触直接传递信息。 ③通过相邻两细胞间形成_____进行信息交流。 线粒体:　细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间” 细胞中主要细胞器的相关知识点归纳 细胞的生物膜系统 1.使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。 2.细胞中许多重要的反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为酶的附着提供了大量的位点。 3.生物膜把细胞分隔成小的区室，如各种细胞器，这样使细胞同时进行多种化学反应，不相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。 细胞核的结构和功能 二、植物细胞的吸水和失水 成熟植物细胞与动物细胞的区别 （1）细胞壁（全透性的） 要观察细胞发生质壁分离和复原，对材料有哪些要求？ 1、膜是由蛋白质和脂质组成的。（还有少量多糖） 2、膜的基本支架：磷脂双分子层（亲水头部朝外，疏水尾部朝内） 3、蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层. 4、膜的结构特点：具有流动性（磷脂和大部分的蛋白质分子都是可以运动的） 小分子物质跨膜运输三种方式的比较 物质进出细胞的各种方式的比较 pH对酶活性的影响 一、ATP分子结构特点（具有高能磷酸键） A—P ~ P ~ P ※光反应阶段与暗反应阶段的比较 影响光合作用的因素 纵坐标“CO2 吸收量”代表光合总产量，还是光合净产量？ 绿色植物在光下： 第6章 细胞的生命历程 细胞不能无限长大的原因： 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。（核质比） 动植物细胞有丝分裂的区别 观察植物细胞的有丝分裂 1.制作装片的步骤 (1）解离：将2—3mm的洋葱根尖放入盐酸酒精混合液中（目的是使细胞分离开来） (2）漂洗： 用清水 (3）染色： 用龙胆紫或醋酸洋红 (4）制片： 盖玻片上加清水--放根尖--弄碎--盖玻片--载玻片- 滤纸----用拇指轻压(完后把滤纸和载玻片拿走) 2.分生区细胞的特点——细胞呈正方形，排列紧密，有 的细胞正在分裂. 3.观察到的细胞是死细胞（制片时被解离液杀死了） 4.视野中处于间期的细胞多，处于分