高中生物必修三稳态与调节习题详细分析.docVIP

必修三稳态与环境 《植物的激素调节》 1．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无番茄。这个现象说明： A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关 C．果实发育需要生长素 D．生长素抑制了种子生长 ： A． B． C．D． 3．扦插时，保留有芽的枝条比较容易成活，这是因为芽： A．B．C．D． A.直立生长 B.向左侧弯曲生长 C.向右侧弯曲生长 D.停止生长 7.害虫钻入幼小果实,蛀食了发育中的胚,使果实停止发育.原因是影响了植物的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．激素调节 D．营养物质运输 8.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透明的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将 A．向左弯曲生长 B．向右弯曲生长 C．向前方弯曲生长 D．直立生长不弯曲 9.人工方法获得无籽番茄的措施是 A．在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素 B．开花后，在柱头上涂上一定浓度的生长素 C．在开花后，去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素 D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素 10．在下列农业技术中，属于运用顶端优势原理的是： A．扦插 B．棉花打顶 C．果树嫁接 D．杂交育种 11．植物果实发育所需生长素来自发育着的： A. 侧芽 B．形成层 C．种子 D．顶芽 12．下列被称之为生长素的是 ( )　　A.吲哚乙酸　　　　　　 B.萘乙酸 　　　　　C.2,4－D 　　　　D．乙烯．在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 ( )　　A.促进果实成熟　　　　　　　　　　　　　　 B.获得无籽果实　　C.处理扦插的枝条以促进生根　　　　　　　　 D.杀除田间的双子叶植物杂草．( )　　A.生长素　　B.细胞分裂素　　C.　　D.乙烯、 15．大田里面的油菜，在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉，为了防止减产可采取的补救措施是( )　A.喷施硼肥 　B.追施氮肥C.喷洒一定浓度的生长素溶液　 D.以上方法均不奏效．下列植物激素中，可以促进组织分化的是 ()　　A.细胞分裂素　　　　　　 B.生长素 　　　　　C.赤霉素 　　　　　　　D.脱落酸．下列哪一项不是植物生长素的生理作用 ( )　　A.防止落花落暴 　 B.促进果实发育　　C.促进植物生长 　　D.促进细胞的分裂．丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是 ( ) 　　A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化　　B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此　　C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果　　D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成．图表示砑究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如下图所示。下列是实验装置在黑暗中和单侧光照射下(如下图所示)，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验能说明( ) 　　A.黑暗中产生的生长素比有光时更多　　 B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布　　C.单侧光使胚芽鞘弯向光源 　　　　　D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输 A．生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感 二、非选择题 1．1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答问题： （1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由 部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。 （2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确含有某种化学物质，且这种物质的作用是 。 （3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布 （多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除