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- 2016-10-11 发布于贵州
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人力资源管理与织人员发展
课程目标
通过学习本课程,您将能够:
认知人不应当被视为资源的新理念
了解中国人为何不能管的奥秘
掌握通过理人、安人管理中国员工之道
掌握中国式沟通、激励与领导的技巧
掌握人员发展的三大支柱
掌握中国式人力资源管理的基本要诀
课前总自检
请您判断下列陈述的正误,以此来评估您对中国式人力资源管理的认知程度:
1 被利用的对象才是资源,而人不是被利用的对象,人不能被当作机器、工具或者物料,所以人不是资源 对□ 错□ 2 管理不是管人,管理是管事、管物、管人以外的资源。把人纳入管理,相当于把人当作了动物 对□ 错□ 3 一旦把人纳入管理,就会一切公事公办,这样必然不得人心 对□ 错□ 4 人是不能管的,而事情是要管的,要学会以管事来带动人心,让员工把他们的身心投入到从事的工作中,这样他们就一定会积极配合,把工作做好 对□ 错□ 5 员工潜力无限却不愿意发展,是组织最大的损失 对□ 错□ 6 没有一个中国人承认自己没有能力,对中国人来说,“不为”远远多于“不能” 对□ 错□ 7 管理的软件具有民族性,各个国家都有自己的特色 对□ 错□ 8 整个的人员发展进程简单到用以下八个字就可以涵盖—进退、奖惩、教养和老死 对□ 错□ 9 人员的发展一定要符合中国的民族性,使其向正确的、有利的方向去发展 对□ 错□ 10 调整前后的心理建设,是调
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