案例研究与教师展-小学.docVIP

案例研究与教师发展 陕西师范大学数学系　 罗增儒 　710062 电话：029E-mail：zrluo @ snnu．edu．cn 1 案例研究的认识 1-1 1-1-1 做一道题目 -1 （自行车问题） 一个自行车新轮胎，若安装在前轮则行驶5000后报废，若安装在后轮则行驶3000后报废．如果行驶一定路程后交换前、后轮胎，使一辆自行车的一对新轮胎同时报废，那么这辆车将能行驶多少？ 请用多种解法求解． 解法1 解法2 解法3 如果你不能求解，没关系，请先做第2题． 例1-2 一件工程，平均分为前、后两段，甲工程队干前半段5000小时完成，乙工程队干后半段3000小时完成，如果两工程队同时动工，甲工程队干前段、乙工程队干后段一定时间后，甲、乙两工程队交换（交换时间不计），使前、后两段同时完工，问整个工程一共几小时完成？ 如果你能求解请返回做第1题；如果你也不能求解第2题，没关系，请先做第3题 ． 例-3 一件工程，甲工程队干一半需5000小时，乙工程队干一半需3000小时，如果甲、乙两工程队一齐干，整个工程几小时完成？（去掉交换的干扰） 如果你能求解请返回做第2、1题；如果你不能求解第3题，请看第4题． 例1-4 一件工程，甲工程队干需10000小时，乙工程队干需6000小时，如果甲、乙两工程队