教師教育学院深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案.docVIP

中共集美大学教师教育学院委员会文件 师院委综〔2009〕7号 教师教育学院深入学习实践科学发展观活动 整改落实阶段工作方案 根据《集美大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《教师教育学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，我院深入学习实践科学发展观活动的第三阶段即整改落实阶段从6月15日开始，到8月底基本结束。这一阶段的主要任务是制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作，并在此基础上做好学习实践活动的总结和群众满意度测评工作。学院各有关部门要根据本工作方案认真组织实施，贯彻落实。 一、指导思想 紧紧围绕“坚持科学发展、强化内涵建设、创新体制机制、服务海西先行”的活动主题，以“建设海峡名校”为实践载体，在深入开展学习调研、分析检查的基础上，紧密联系学校发展和我院工作实际，对照师生员工提出的意见和建议，认真进行整改落实。通过制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。 二、方法步骤 (一)制定切合实际的整改落实方案（6月15日至6月30日 制定整改落实方案是整改落实阶段的基础性环节，是有计划、分步骤解决突出问题和创新体制机制的前提条件，对于学习实践活动能否取得实效具有至关重要的意义。学院领导班子要根据群众评议的意见建议，针对影响学院科学发展的突出问题，认真讨论，突出重点，制定整改落实方案。整改落实方案以分析检查报告为依据，注重可操作性。要围绕活动主题，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，做到“四个明确”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。形成整改落实方案后，采取适当方式向党员和师生员工公布，接受师生员工监督。 要围绕制定、落实整改落实方案，进一步组织广大党员干部开展建言献策活动，使制定出来的整改落实方案可操作、能落实、好检查。 （二）集中解决一些突出问题（6月15日至7月15日） 要按照整改落实方案的要求，在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决推动学院改革发展中的突出问题和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。要进一步明确贯彻落实科学发展观的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。要坚持事实求是，尽力而为，量力而行，选准突破口和切入点，集中力量解决那些既事关大局又有可能经过努力在近期内能够解决的问题，切实取得一批实践成果。解决问题要突出重点，多为师生员工办看得见、摸得着、促进科学发展的事情。对涉及多个部门和单位的问题，要积极探索上下互动、左右联动的解决问题的有效方式。 （三）完善体制机制（6月15日至7月15日） 要围绕活动主题，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题。要把解决问题和创新体制机制有机结合起来，以体制机制创新促进突出问题的解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。要按照“废、改、立”分类，对现有规章制度进行系统清理，该完善的完善，该废除的废除，特别要及早研究制定或健全科学发展迫切需要的教学、科研、管理等规章制度，切实取得推进学院事业科学发展的制度成果。对涉及全局性的体制机制问题，鼓励提出建设性的改进意见。 （四）做好测评总结工作（7月16日至8月底） 对学习实践活动进行满意度测评，主要测评对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度和对开展学习实践活动情况的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。测评结果要以适当方式向师生员工公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。学习实践活动基本完成时，要及时做好活动的总结工作，撰写总结报告，并采取适当方式向党员和师生员工通报， 针对师生提出的意见建议修改总结报告，8月底上报校活动小组。要注意学习实践活动各个环节之间的相互联系和相互衔接，坚持进度服务质量，以每个环节的高质量保证整个活动的高质量。 三、工作要求 （一）坚持学习贯穿始终。各党支部要严格按照要求，坚持把学习贯穿整个活动过程，做到“规定动作”不减少、不走样，保质保量完成学校提出的学习要求。同时要继续创新实践活动方式，坚持因地制宜，加强分类指导。要切实组织好教师党员积极参与整改落实相关工作，组织好学生党员在暑假期间参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿者服务等活动。 （二）精心制定整改方案