东北三省三校2016届高三第二次模拟语文试题(图片版).docVIP

东北三省三校联考二模答案（语文） 1．D（以偏概全，原文中“对人的处境有真切的关心，对人生在这个世界上的命运有深刻周彻的肯认，对人内心经验有感同身受的体谅，并精骛八极，鞭辟入里”是许多人文社科类著作，包括一部分自然科学著作成为经典的原因，依据原文不能作为“衡量著作是不是经典”的标准。） 2．C（曲解原文，“它们都可以诠释和演绎人生”曲解文意。） 3．C（强加因果，卡夫卡将巴尔扎克“我摧毁了每一个障碍”置换成“每一个障碍都摧毁了我”，是“人生到处无往而非问题”的例子，二者并非因果关系。） 4.B 5.B江东，指长江以东地区，古人以东为左，故又称江左。 6.C“他建议朝廷让有关官吏专门批阅奏折”错。原文是“应当命令有关部门详细审察奏章”。 7.(1) 君主遭忧是臣子的耻辱，按道义应当如此（或 “这样”），反而凭借这个接受赏赐吗？ （“主忧臣辱”译为判断句；“义”译为“按道义、道义上”；“尔”译为“如此”、“这样”；“顾……邪”译为“反而（难道）……吗？”以上四处，每译对一处给1分，译出大意给1分。） (2) 高宗不断告知辅弼大臣宽慰爱惜民力，大概是惩戒于秦桧的苛刻政治，希望这样使百姓安定。（“宽恤”译为“宽慰体恤、宽慰爱惜”；“盖”译为“大概”；“期”译为“希望”；“安”译为“使……安定”；以上四处，每译对一处给1分，译出大意给1分。） 【参考译文】 张纲，字彦正，润州丹阳人。进入太