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简答题 1.幼儿园课程的特点 a.游戏是幼儿园课程的基本形式b.幼儿园课程融合于一日生活之中 c.以幼儿的直接经验为基础 2.课程的要素：课程目标 课程内容 课程组织 课程评价 幼儿园课程的基本特征： 基础性与启蒙性 全面性与生活性 整合性 活动性与直接经验性 潜在性 3.幼儿园的课程类型：学科课程 活动课程 核心课程 4.幼儿园课程目标的制定依据 对幼儿的研究 对当代社会生活的研究 对学科知识的研究 5.幼儿园课程目标的作用 制定教育教学计划的依据 引导教育教学过程的方向 评价教学效果的标准 6.幼儿园课程内容的内涵 幼儿园课程内容与课程目标紧密相联 课程内容应包含三方面内容（基本知识、态度、行为） 幼儿园课程内容应该是有机组织的 7.幼儿园课程内容的范围 有助于幼儿发展的基本知识 有助于幼儿发展的基本态度 有助于幼儿发展的基本行为 8.幼儿园课程内容选择的基本原则 目的性原则 适宜性原则 生活化原则 兴趣性原则 基础性原则 逻辑性原则 9.幼儿园课程内容组织的基本方法 基本方法: 逻辑组织法 心理组织法 常用方法；纵向组织法 横向组织法 10. 幼儿园课程目标的四种基本取向 普遍性目标取向 行为目标取向 生成性目标取向 表现性目标取向 11.幼儿园课程内容选择的基本原则 目的性原则 适宜性原则 生活化原则 兴趣性原则 基础性原则 逻辑性原则 12.幼儿园课程内容组织的基本方