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教师形象调研 教育在当前中国已经成为与医疗，住房，物价一样热门的话题，这些与老百姓的民生紧密相关的话题有无限的生命力。虽然中国的教育有不少被人诟病 一、调查对象的群体特征 （一）性别和年龄构成 在此次调研中，有40%的被访者是男性，有60%%的被访者是女性。 调查显示，21-25岁的年轻人占此次调研人群的大多数，共有33%。17-20岁和25-30岁的人也各占19%和29%。 （二）学历和职业构成 几乎一半（46%）的被访者是本科学历，四分之一的人是专科学历，高中及其以下学历有19%，最后有十分之一的人拥有研究生学历。这说明本次调查的教师形象涵盖了从小学教师到大学教授。 近四分之一（24%）的被访者是普通职员，18%的被访者是专业技术人员，10%的被访者是无业人员，其余的被访者中有高层管理人员/领导、企业业主/合伙人/股东、个体户和家庭主妇，同时有30%的被访者的职业不在上述这些职业之间。 二、对教师节日的知晓度 超过一半的被访者会时常关注节假日，这说明教师节也会是大部分人关注的对象，但也有6%的人没有关注过任何节假日，另外有18%和21%的人只是偶尔和一般性地关注下节假日。 这显然是个简单的问题，有四分之三的被访者知道教师节的具体日子，在9月份的第二个星期六，只有极少数的被访者（总共不到10%）将日期记错。这说明教师节在人们心中的概念十分明确，也是相当重要的一个节日。 有近一半的被访者（42%）不确定是哪一年月确定下来的教师节，只有16%的被访者答对是1985年1月21日我国第六届全国人民代表大会 通过上述三个问题调查了被访者对教师节的知晓程度，从中我们得知被访者对教师节的关注度和教师节的概念的清晰度，有超过一半的被访者关注教师节，有四分之三的被访者知道教师节的具体日期，有近五分之一的人知道教师节在我国是何时被确立，这都说明教师节在人们心中的分量不轻。 三、教师在您心目中的形象 （一）好老师最重要的素质 （二）最喜欢哪种风格的的老师 （三）您最不能接受老师自身存在哪些问题 （四）最理想的师生关系类型 （五）对教师这个职业的印象 （六）现在的老师对教师职业的热爱程度 （七）老师们给您们留下深刻印象并值得怀念的品质有哪些 四、教师节时您会为老师做些什么 （一）是否跟以往的的教师有联系 （二）是否还记得以前教师节送给老师的礼物 （三）今年的教师节是否已经准备好别出心裁的“礼物” （四）教师节前后您会通过什么方式向老师表达问候 此次的教师形象调查可以发现，大部分人对老师保有深厚的情感，大部分人知道教师节的意义，并会付诸行动去表达自己的尊师之情，在对教师的人格期待上，最希望他们拥有关心学生，一视同仁的品质，大家最喜欢风趣，开朗和民主的老师，希望与老师保持良师益友的师生关系，最不喜欢老师偏心，以成绩衡量学生的价值。教师是个工作稳定，有固定假期的职业，但有时也会很辛苦，有压力，不少教师可能会有职业倦怠，其实教师也是一个普通的职业，与其他职业相差不大，并且教师的工资偏低，不能吸引到更多的人才从事这一行。很多人记得过去教师节中曾送给老师的礼物，在毕业后仍与老师保有联系，在毕业后会以电话或短信的方式在节假日给老师送去祝福，有少数人还会回校探望甚至登门拜访，这都说明，老师在中国人心中的形象仍是高大，举足轻重的。