水资源的利用及护测试题2.doc

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水资源的利用及护测试题2

水资源的利用及保护测试题(2) 选择题(每小题5分,共25分) 1、水是生命之源,下列有关水的说法错误的是 A、水是一种重要的溶剂 B、用肥皂水可以区分硬水和软水 C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D、通过过滤可以除去水中所有的杂质。 2、以下方法得到的水,其纯度最高的是( ) A、过滤 B、吸附 C、沉淀 D、蒸馏 下列方法可使海水转化为饮用水的是 A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏 .... (1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。 (2)若要测定湖光岩的水的酸碱度,最适宜的是(填字母 ________________。 A.紫色石蕊试液 B. pH试纸 C.无色酚酞试液 (3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了 蚂蚁毒液呈酸性 ,很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)__________。 A.食醋 B.肥皂液 C.汽水 (4)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 。 (5)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是 三.简答题(每小题10分,共50分) 1、2011年世界水日 的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题: 1 地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因 。 2 在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用 方法使水更干净。 3 水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理 。 4 野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用 身边的物品 饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等 制作一个简易净水 器。在右侧的空白处用图示或文字表示均可。 2、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题: 1 节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有填序号。 A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放 .禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药 2 右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气 3 为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了右图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是。[来源:Z_xx_k.Com] 4 某些地方的饮用水中含有少量的Ca HCO3 2等可溶性盐。烧水时,Ca HCO3 2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3试写出Ca HCO3 2受热分解的化学方2011年3月日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。完成下列各题: ⑴化学式H2O的意义是 (答一点即可)。 ⑵“水是生命之源”,饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用 测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水,可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。5、学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。回答下列问题: ①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式: 。 (4)从资源角度看:水是生命之源。 看到右上侧漫画,你的感想是: (解读漫画或 写一则节水广告或一条节水措施)。 答案 一.选择题 1-5DDADA 二.填空题 1. (1)工业废水不达标就排放 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 (2)防止铁制品和空气中的氧气和水蒸气接触 C 2. (1)①(2)②(3)④;③ 3. 加入明矾沉降 富营养化1)烧杯 (2)B (3)B (4)硬水 (5)使可燃物与火源隔离 三.解答题 1. 1 地下水经过了沙石、土壤等的过滤 或地表水易被污染等其他合理答案也可 2 加明矾 或池底铺沙砾等其他合理答案也可 3 加热煮沸 或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可 4 在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石 或画图等其他合理答案也可 2. 1 A、D 2 氢气 或H2 2H2O 2H2↑+ O2↑ 3 吸附 4 Ca HCO3 2 △ CaCO3↓+ CO2↑+ H2O 3. ⑴水由氢氧两种元素组成(其他合理答案均可)⑵PH试纸;肥皂水;煮沸 4. 1 H2O (2)分子总是在不断运动着 (3)维持生命(合理即可) (4)农业该漫灌为喷灌或滴灌(合理即可) (5)过滤 (6)元素 (7)肥皂水 5. (1)氢、氧两种元素(2)水分子【或水分子构成,水分子由氢、氧原子构成】(其它合理答案也可)(3)①

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