河南省开封市第十三中学九年级物理全册 第十四章《压强和浮力》14.2 液体压强学案.docVIP

14.2 液体压强 目标要求： 1.知道液体压强的产生。理解液体内部压强的规律。ρ液的单位一定要用 ，h的单位要用 ，计算出压强的单位才是 ． 4．潜水员潜入水下越深，受到水的压强越______，当他在水下同一深度游动时，受到水的压强____. 5．一试管中装有某种液体，在试管处于图14-2-2中所示的 甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管 底部受到的液体压强（ ） A．甲位置最大 B．乙位置最大 C．丙位置最大 D．三个位置一样大 6．如图14-2-3所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上 所受的水的压力，大体来说，其中正确的应该是 7. 下列日用器具中不是利用连通器原理工作的是 A．洗手池的排水管 B．温度计 C．洒水壶 D．液体压强计 8. 三只U形管压强计，管中分别装有水、水银、酒精三不同的液体，当用它们来测定某液体同一深度的压强时，则液面高度差最大的是 A．装酒精的压强计 B．装水的压强计 C．装水银的压强计 D．无法确定 能力拓展 1．如图14-2-4所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_____________（填“相等”“不相等”） 2．液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3． 比较图14-2-5 、图14-2-6中各点压强的大小：（1）在图14-2-5中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；（2）在图14-2-6中,A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强pA _____pB_____pC_____pD（填“ ”“ ”或“ ”）. 4．如图14-2-7，甲、乙两相同容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F甲______F乙，对桌面的压强相比较p甲_______p乙，水对容器底部的压强相比较p甲′_____p乙′，水对容器底部的压力相比较F甲′_____F乙′． 填“； ”“ ”或“ ” 5．在两端开口的玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将 A.逐渐下凸 B.逐渐上凸 C.保持不变 D.无法判断 6．盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将 A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断 7．如图14-2-8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若 甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底的压强 A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 8．装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图14-2-9中描述正确的是（　　） 9．某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图14-2-10是其中的一次实验和分析．根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是 A．探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系B．说明液体内部压强随深度的增大而增大 C．研究液体内部压强与其密度关系 D．验证液体内部压强公式p ρgh. 10．三个容器分别盛有水银、水和煤油，它们对容器底面的压强相等，则它们在容器中液面最高的是 A.水 B.水银 C.煤油 D.一样高 11．如图14-2-11，在连通器中放一小木块，则 A．由于左边液面上升，左边容器底压强增大 B．右边液面升高，对容器底压强增大 C．两边液面同时上升，两边容器底压强都增大 D．以上说法都不对 12．如图14-2-12，甲、乙两容器的质量相等，把等量的水倒入两容器后再把两容器分别放在天平的左右盘上，则 A．两容器对天平托盘的压强相等，天平保持平衡 B．两容器对天平托盘的压强不相等，天平不平衡 C．两容器对天平托盘的压力相等，天平保持平衡 D．乙容器对天平托盘的压强大，压力也大，天平不平衡 13．如图14-2-13，容器A、B内盛有水，水面相平，两容器间用一斜管相连，K是开关，当K打开后，则 A．水将由A流向B B．水将由B流向A C．水不流动 D．无法确定 14． 图 14-2-14 a 、 b 为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与＿＿＿＿＿＿＿的关系。[ 图7-2 a 、 b 中的容器内均装满液体]。用此装置还可研究液体内部压强与＿＿＿＿＿＿＿的关系。 15．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想： 猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等； 猜想B 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大； 猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大． 为了检验上述猜想是否