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教师职业道德修养复习题 名词解释： 1、道德：道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论，传统习惯和内心信念所维持的，调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范和品质的总和。 2、职业道德：是指人们在职业生活中所应遵循的基本行为准则和一系列职业道德规范品质。涵盖了职业人员与服务对象，职工与领导，职工与职工，职业与职业之间等多重关系的调整与处理。 3、自律规范：相对于他律规范而言的主要依赖行为主体的自我约束、自觉遵守的一种行为规范。就是道德规范，它与法律规范相比有三个特点：1）非制度性规范2）没有也不是用强制手段3）是一种内在的规范，只要依靠：内心信念，社会舆论和风俗习惯来维持。 4、良心：人性中自然、朴素的向善倾向，是道德的意识基础和行为操守的底线，也是道德约束力的内在心理机制。就是人们对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力。良心是一个人精神支柱和心灵的卫兵。良心有三大作用：1）行为前：对选择行为动机起制约作用2）行为中：起监督作用3）在行为后：对行为的后果和影响其评价作用。 5、教师职业道德原则： 教师职业道德基本原则是指教师在教育活动中正确处理各种利益关系应遵循的最根本的行为准则，是对教师行为和品质的根本要求，也是教师道德的社会本质最直接和集中的反映。 6、热爱学生：教师在对待学生的关系中的职业道德之一。表现为教师对每一个学生稳