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关于幼儿音乐教育的经验与建议 　　王新涛园长所在的郑州大学工学院幼儿园依托郑州大学，有着良好的人文环境和教育氛围。多年来，该园一直努力探索特色的幼儿园发展之路，其中幼儿音乐欣赏教育作为该园的研究重点已开展了多年——2002年9月，该园参加了郑州市幼儿师范主办的河南省教育厅“十五教育科学规划”中关于“幼儿园音乐欣赏教学研究”的课题，被郑州幼师定为了科研基地。 　　此后，幼儿园在教师培训方面加大力度，多次参加郑州幼师的相关培训，组织教师赴姊妹园参观学习，在音乐欣赏教研上狠下功夫；还经常深入班级听课，解决教师在实际教学中的困惑与问题。在郑州幼师的幼教专家张晓华、张希清等人的指导下，该园在幼儿音乐欣赏教学方面取得了显著成绩，在省级科研的评比中有三位老师的实验论文获得了一等奖，两位老师获得了二等奖，并在成果展示汇报活动中获得了集体二等奖。以下为王新涛园长关于幼儿音乐教育的心得体会，我们一起来分享。 　　音乐可以陶冶人的情操，一部好的音乐作品可以激发人的精神力量，使人在某段时间内忘掉音乐以外的所有事物。对于成年人来说，音乐往往是不可缺少的生活基本元素，对于幼儿来说也是如此。曾经有这样一种观点，认为婴儿脱离母体的第一声啼哭，实际就是他在用这种特别的方式“唱歌”。 　　幼儿园的孩子们还不能完全通过语言来表达自己的真实情感，但他们可以通过音乐愉悦自己的身心，培养自己的兴趣爱好，所以音乐教育对幼