人教版初中化学十单元 课题2.docVIP

课题2酸和碱的中和反应 一、教材分析 本课题是在学习常见酸和碱的知识后，主要学习中和反应及中和反应的应用。从教材体系来看,中和反应既是对酸碱化学性质延续和深化,同时又引出另一类化合物——盐，所以起着承上启下的作用，同时又为今后高中学习酸碱中和滴定的定量分析打下基础。从教育目的看，中和反应在生活、生产上具有广泛的应用，研究它更具有现实意义，能更好体现化学走向生活的理念。从研究方法看，本课题采用实验探究，然后对实验进行分析、讨论、归纳，能较好地培养学生的分析探究能力。因此本节课既是本章的重点，也是初中化学的重点之一。 二、学情分析 对于什么是酸，什么是碱，如何鉴别酸或碱，学生已经熟悉，而且对酸、碱的有关物理、化学性质有所了解，但对于酸和碱之间会发生什么反应呢？如何通过具体的实验来探究呢？这些问题大多数学生从来没有思考过，所以需教师设置问题来激发学生的探究欲望。所以本节课教学的起点应定位于学生已有的酸碱的知识基础上，设计有利于学生能自主学习的情境。 三、教学目标 知识与技能： 1．知道酸和碱发生中和反应。 2．了解中和反应在实际中的应用。 过程与方法： 1．通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。 2.? 通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 情感态度与价值观： 1.感受化学与社会生活的关系。 2.培养学生实事求是的科学态度。 教学重点:?