人教版化学选修晶体和晶胞.docVIP

新课程人教版化学选修3 第三章 晶体结构与性质 第一节 晶体的常识 第二课时： 晶胞 教学目标： 知识与技能： 1 了解晶胞的概念和晶胞的特点。 2 掌握晶胞与晶体的关系，学会晶胞中所含微粒数的计算和由晶胞结构确定晶体的化学式及其它相关的计算。 过程与方法： 1 通过生活中常见的晶体物质和生活常识、感情经验从晶体宏观特征逐步过渡到微观结构特征，引导学生理解和把握晶体内部结构的有序造就了其外部有序。 2 通过对不同晶体晶胞结构的认识和研究，理解和掌握晶胞与晶体的关系，通过对晶胞的“无隙并置”的理解，掌握用数学“均摊法”计算晶胞中所含微粒数以及确定晶体化学式的方法。 情感、态度与价值观： 1 通过对晶体内部微观最小重复结构的基本单元—晶胞的认识和晶胞所含微粒数计算的分析，培养学生实事求是、务实严谨的学习态度和学习化学的兴趣。 2 使学生理解和掌握平行六面体晶胞中所含微粒的计算方法，并在此基础上引导学生分析、理解、归纳和总结的非平行六面体晶胞中所含微粒的计算方法，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 教学重点、难点：晶胞中所含微粒数的计算及晶体化学式的确定。 教学方法：观察法、讨论法、比较法、归纳法 教学过程： [复习引入] 师：上节课我们一起学习了晶体的有关知识，下面请同学们思考下列问题。 多媒体投影： 1 晶体有什么特点？ 2 晶体和非晶体的本质区别是什么？