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人教版高中化学《化学与生活》选修模块 第三章 探索生活材料 第二节 金属的腐蚀和防护（第一课时）教学设计 潮州市金山中学 化学组 吴梓虹 一、教学内容 1．课标中的内容 主题2 生活中的材料（4）描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义； 2．教材中的内容 本节简单介绍了生活中金属的腐蚀和防护知识。 内容涉及金属腐蚀的化学原理（化学腐蚀、电化学腐蚀）：在化学腐蚀中，以家用燃气灶的中心部位很容易生锈，而食品罐头放在南极已差不多90年了，却很少生锈为例（图3-14），强调温度（反应条件）对化学腐蚀的影响比较明显。在电化学腐蚀中，通过“科学探究”，让学生铁钉锈蚀需要哪些条件，以及在什么条件下锈蚀速率较快，引出电化学腐蚀教科书中没有出现“吸氧腐蚀”和“析氢腐蚀”这两个名词，只是介绍了钢铁发生电化学腐蚀时在正极上发生的这两类原电池反应。最后强调指出化学腐蚀和电化学腐蚀的本质是金属原子失去电子变成阳离子的过程。 3-16和图3-18）和活动（2个“思考与交流”）的方式，由学生自己总结，并解释这些方法为什么可以达到防止金属腐蚀的目的最后简单介绍了牺牲更活泼金属的防护方法。2《化学能与电能》中，已经了化学能与电能的转换，即原电池的相关知识。本节是在此基础上，引导学生了解金属腐蚀的原理和防护方法等。2《化学能与电能》中， 问题解决和实验探究相结合