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2012化学新版必修1:1.2.3 物质的量浓度 教学设计
第三课时 物质的量浓度
教学目标:
使学生理解物质的量浓度的概念,了解物质的量浓度与质量分数的区别。
掌握配制一定物质的量浓度的溶液的方法。
重点、难点:
物质的量浓度的概念、有关物质的量浓度的简单计算
物质的量浓度与质量分数的区别
一定物质的量浓度的溶液的配制方法
教学过程:
【新课引入】在生产和科学实验中,我们经常要使用溶液,溶液有浓、稀之分,那么用什么物理量来表示溶液的浓度大小呢?
溶液中溶质的质量分数(w)就是这样一种物理量,它以溶质的质量与溶液质量之比来表示溶液中溶质与溶液的质量关系。但是,我们在许多场合取用溶液时,一般不去称它的质量,而是用量筒量它的体积更方便。同时,在化学反应中,反应物与生成物物质的量之间有一定的关系,在化学反应的溶液中如何体现出溶质的物质的量的关系呢? 在本节课中我们要学习一种常用的表示溶液组成的物理量———物质的量浓度
【板书】四、物质的量浓度 【讲述】那么什么是物质的量浓度呢?它的符号和单位分别是什么呢?请大家阅读课本找出答案。
【学生】阅读课文,回答:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。物质的量浓度的符号为cB,常用的单位为mol/L或mol/m3。
【板书】1、定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。
符号:cB
单位:mol/L或mol/m3。 表达式:
【讲述】所以,如果1L某溶液中含有的溶质的物质的量是1mol的话,那这种溶液的物质的量浓度为1mol/L。下面,我们来完成下面的练习。
【练习】1. 用40gNaOH配成2L溶液,其物质的量浓度________mol/L
2. 58.5gNaCl配成500mL溶液,其物质的量浓度________mol/L
3. 标准状况下,22.4LHCl配成0.5L盐酸,其物质的量浓度________mol/L
4. 物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液250mL,含硫酸的物质的量为__________mol
(参考答案:0.5mol/L;2mol/L;2mol/L;49g)
【提问】1.将20gNaOH溶解在1L水中,其物质的量浓度是1mol/L吗?
2.从1L浓度为1mol/L的蔗糖溶液中取出100mL,这100mL溶液的浓度是多少?取出的溶液与原溶液相比,哪些量变化了,哪些量没变?
(1.不正确。因为物质的量浓度是以单位体积溶液里所含溶质的物质的量来表示溶液的组成,而不是单位体积的溶剂里所含溶质的物质的量。2.所取溶液的浓度不变。例如:日常生活中从一大杯盐水中倒出一小杯,盐水的浓度不变。对比取出液和原溶液,浓度没变,溶质的物质的量变小了,溶质的质量变了。溶液的体积变小了。就象大杯中的盐多,小杯中的盐少。)
【提出】若两种不同溶质的溶液,体积相同,浓度也相同,溶质的物质的量如何?质量如何?例如:1L1mol/L的氯化钠溶液与同体积同浓度的盐酸
(溶质的物质的量相同,而质量不同。)
【总结】对于物质的量浓度这个新概念,我们要注意以下几点:1、体积相同,物质的量浓度也相同的任何溶液里,含有溶质的物质的量都相同,但是溶质的质量不同; 2、物质的量浓度中的体积为溶液的体积而不是溶质的体积;3、从某溶液中取出任意体积的溶液,其物质的量浓度都相同,但所含溶质的物质的量因体积不同而不同。
【设问】物质的量浓度cB与质量分数(w)有哪些区别?
【板书】列表比较:
物质的量浓度 cB 溶质的质量分数 w 定义 以单位体积溶液的所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量 溶质的质量与溶液质量之比 数学
表达式 单位 mol/L或mol/m3 没有单位 特
点 溶质用物质的量表示,而不是溶质的质量,也不是溶质的摩尔质量。
溶液的体积,而非溶剂的体积,且单位为L或m3。
体积相同,物质的量浓度也相同的任何溶液中,含有的溶质的物质的量都相同。 质量相同,溶质的质量分数也相同的任何溶液中,含有的溶质的质量都相同 【讨论】在教师的指导下学生自主完成以上表格。
【讲述】我们知道了质量和物质的量的关系,以及用物质的量和溶液的体积来表示溶液的组成,那么,我们就可以在实验室配制一定物质的量浓度的溶液了。下面,我们就来学习配制一定物质的量浓度的溶液的方法。
【板书】2、一定物质的量浓度溶液的配制
【讲述】下面请大家看课本16页的例题。利用物质的量浓度的计算公式可计算出溶质的物质的量,通过质量和物质的量的关系即可计算出所需溶质的质量是多少。这样我们就可以用天平称量2gNaOH,那么,我们现在要加多少溶剂才能使我们配制的溶液的体积是500ml呢?是不是就将2gNaOH溶解于500ml的水中呢? 当然不是。
根据 ,配制一定物质的量浓度溶
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