如何对小学生进安全教育.doc

如何对小学生进行安全教育 2010-10-17 20:02:57 在学习了安全教育这个专题后，我更明白到在小学阶段安全教育非常重要，不可轻视，因小学生的安全意识差，自我保护能力差,当危险悄悄地逼近时，孩子们还一无所知，不幸的事却屡屡发生。我认为多渠道加强安全知识教育，提高师生安全防护意识和自救、互救技能，具体应从以下几个方面着手： 一、利用日常小事对小学生进行安全教育，让他们树立一定的安全意识。 在小学生的日常生活中，总会听说有学生在玩耍时摔断胳膊、腿，碰破了额头等安全事故。其中不少是进行安全教育的好材料，这些事情发生在学生的身边，很具有教育意义。因此，教师可抓住机会对学生进行安全教育。可以让在场的同学描述一下当时的情景，谈谈自己对这次事故的的体会和看法，用身边的事教育学生，学生很容易受到教育，对帮助学生树立安全防范意识很有帮助。 二、在班会课中让小学生系统学习安全知识，掌握自救的一些基本能力。 小学生的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。就算在过公路时行走路线也会变化无常，不顾前后左右，不理车辆行人，任意穿行，就算刺耳的汽车喇叭声响个不停也浑然不觉，因此发生交通事故的概率很高。因此有必要利用班会课让小学生学习到一些系统的安全知识，掌握一定的安全自救知识。利用班会课对小学生进行安全教育需要注意：不能只是老师在不停地讲这样那样的安全知识以及自救办法。安全教育主题班会应该形式多样，比如可以通过小品、模拟情景、自救演练、安全施救等多种形式进行安全知识教育。 三、家校合力，共筑安全防线。 学生的大部分时间都在家中度过，家中也会发生很多的安全事故。如果只注重对学生进行在校安全教育，就不能很好地防范安全事故的发生。教师在日常工作中要与家长取得联系，要要求家长教给孩子一些在家如何保障安全的知识。比如：如何正确使用煤气，防止煤气中毒的安全教育，就需要家长协助老师才能让学生准确掌握。学校不具备现场演示开关煤气的方法，只有让学生在家里在家长的监督下才能正确学会使用煤气。 对小学生进行安全教育是件大事，是一件具有长远意易的事。教师要做个有心人，要从点滴小事中对学生进行安全教育，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田。 如何对小学生进行安全教育呢？ 第一、班主任要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要努力使学生树立安全第一观念。 第二、加强联系,齐抓共管。班级安全管理靠班主任一人是不行的,只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系,才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪,发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药”。 第三、学生自治，管理创新。只有充分发挥学生集体力量，构建学生安全自治管理模式，才能做到时时刻刻、事事处处有人巡查安全漏洞，有人监控安全隐患，防患于未然。因此，班主任应该在班级建立起安全隐患排查小组、矛盾纠纷监控小组、行为规范督查小组、应急事故处理、报告小组等学生自治组织．健全班级安全管理制度，通过这些组织掌握班情，把握动向，运筹帷幄，及时发现和消除安全隐患。 第四、充分利用班会、队会。社会实践活动、对学生进行系统的安全教育。比如召开安全主题班会，可以通过小品、模拟情景、自救演练、安全施救等多种形式进行安全知识教育。这些形式可让学生真切感受安全事故的危害性，真切感受生命的可贵，产生情感共鸣，达到润物细无声的效果。学生通过眼观，耳听，手动让安全知识在脑海中留下了深刻的印象。 赞同 0 | 评论 观看了模块三的“安全教育能不走过场吗？”这一专题，深深感受到安全教育对于学生、学校的重要性，近年来，各个学校对安全教育也很重视，把学生交通安全课当作重中之重，我认为，学生的安全教育也要讲究方式和方法。 首先 ，时间要短。小学生们生性好动，注意力不能长时间集中。据调查，学生的有效注意时间为15至20分钟，时间长了，学生坐不住，教学效果不理想。通常的交通安全课，把学生集中在操场上或大教室中，先由校方和交警领导讲话，然后是民警讲课，课时长。由于人数多，说教成份大，课堂秩序不易控制，部分后排的学生听不到，就草草地结束了。因此，课时要短，尽量控制在25分钟，当然内容要精干，受教育学生要少，最好一个年级一个年级地接受教育，并且针对不同年级的学生课时适时调整，让孩子们不知不觉中接受到教育。其次，内容要丰富。当前的中小学生交通安全教育，无统一的教材，都是各地交管部门自己编印的，存在着质量上的参差不一，讲课多是讲解交通法规，背交通安全儿歌，读读交通行为规范，展示交通事故案例，识别交通标志。其实针对小学生