如何理解建设社主义核心价值体系.doc

如何理解建设社会主义核心价值体系 授 课 人：泉州市公路局党委书记 郭赞习 授课时间：2008年7月1日 授课对象：市公路局党员、干部 教学目的意义：通过教育学习，使党员干部进一步了解建设社会主义核心价值体系提出的时代背景，加深理解社会主义核心价值体系的主要内容，明确建设社会主义核心价值体系的具体要求、社会关系和所担负的重大责任。 教学重点：建设社会主义核心价值体系的基本内容，党员干部在建设社会主义核心价值体系中所肩负的历史使命。 教案正文： （导言） 从2002年10月开始，中央电视台每年都要推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上引起强烈反响。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、蓝领专家孔祥瑞、杰出工人代表许振超、新时期援藏交通工程技术人员的楷模陈刚毅、爱心歌手丛飞，到乡村邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉等，以及在这次汶川抗震救灾中涌现出来的英雄武警某师参谋长王毅、北川县长经大忠、副县长瞿永安、北川县民政局长王洪发，北川县通口镇党委书记赵蓉等许许多多英雄们。虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼心灵。在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。 2006年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，在全社会引起了广泛关注。胡锦涛总书记在十七大报告中对建设社会主义核心价值体系时指出：要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。 那么，为什么提出建设社会主义核心价值体系？怎样理解社会主义核心价值体系的基本内容？如何建设社会主义核心价值体系？ 这就是我今天要和在坐的党员同志们一起学习和交流的问题。今天的课题是《如何理解建设社会主义核心价值体系》 主要谈四个方面的问题：一是为什么提出建设社会主义核心价值体系？二是怎样理解社会主义核心价值体系的基本内容？三是如何建设社会主义核心价值体系？四是公路系统党员干部如何践行社会主义的核心价值体系？ 下面跟大家具体谈谈四方面问题： 一、为什么提出建设社会主义核心价值体系？ 一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好比是人生的指南针，不可或缺。同样，一个国家、一个社会，也需要有社会成员普遍认同的价值体系来维系。在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 当今中国，社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，它揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的背景下，提出建设社会主义核心价值体系，具有重要的理论意义和极强的现实针对性。 （一）提出建设社会主义核心价值体系，向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜 改革开放以来，我们党带领人民成功探索出一条中国特色社会主义道路，并在经济、政治、文化等方面建立了一套比较成熟的制度和体制。与这些根本性的制度和体制相适应，必然有一个主导全社会思想和行为的价值体系。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的进一步发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，对社会主义价值体系核心内容作出清晰的界定越来越迫切。核心价值体系就是一面旗帜，鲜明地亮出这面旗帜，就是要昭示人们，不论社会思想观念如何多样多变，不论人们价值取向发生怎样变化，我国社会主义核心价值体系是不能动摇的。 （二）提出建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要 共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础，党就会瓦解、社会就会动荡、国家就会分裂。对党和人民在革命、建设和改革的长期奋斗过程中形成的共同思想基础作出科学的概括和清晰的界定，明确其基本内涵和基本要求，使之容易为全党全社会更加全面准确地理解和把握，在今天社会思想观念和人们价值取向日益多样的情况下，就显得十分必要和迫切。提出社会主义核心价值体系，就明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和要求，将会推动全党全社会更加自觉地维护我们的共同思想基础。 （三）提出建设社会主义核心价值体系，有利于引导全社会在思想道德上共同进步 当前，人们的思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性。我们不能因为存在