学业水平考试复化学计量在实验中的应用教案.docVIP

《学业水平考试复习——化学计量在实验中的应用》教案 复习目标——《考试说明》的相关内容 1.认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量,摩尔是物质的量的基本单位;了解阿伏加德罗常数的涵义； 2．摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念的涵义； 3．了解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等物理量之间的关系，能用它们进行简单的化学计算； 4．学会配制一定物质的量浓度的溶液。 教学重点：物质的量一定物质的量浓度溶液的配制方法。 教学难点：物质的量的概念，一定物质的量浓度溶液的配制方法。 （ ）①4mol氢 （ ）②1mol小麦约含有6.02×1023个麦粒 （ ）③摩尔是7个基本物理量之一 （ ）④CH4的摩尔质量为16g （ ）⑤1molH2的体积为22.4L。 （ ）⑥标准状况下，1mol H2O的体积为22.4升。 （ ）⑦标准状况下的气体摩尔体积是22.4L。 （ ）⑧标准状况下，1mol O2的体积为22.4L。 （ ）⑨将1molNaCl溶于1L水中，c=1mol/L。 （ ）⑩若从1L 1 mol/L的NaOH溶液中取出20mL，则取出的NaOH溶液c=1mol/L。 [过渡] 为什么要引进“物质的量”这个物理量，它有什么作用？它与其它物理量之间有什么关系呢？ [板书]