学案和练习 第三节 化学平衡.docVIP

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  • 2016-10-12 发布于贵州
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学案和练习 第三节 化学平衡

化学反应速率与化学平衡 第三节 化学平衡 1.化学平衡状态 【学习目标】 通过溶解和结晶的分析,了解化学的可逆反应。 了解化学平衡状态的建立是一种动态平衡,用可逆反应达到平衡状态的标志判断各种情况。 一、化学平衡的研究对象 可逆反应:在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应。 [注]同一条件,同时进行 任何一个可逆反应都不能进行到底的,有一定的限度。 在同一体系中,每一反应物和生成物都存在。 反应进行到一定程度,存在化学平衡状态。 典型的可逆反应: 【练习1】下列为可逆反应的是…………………………………………………………( ) A 氢气与氧气点燃可化合成水,水电解可生成氢气和氧气,因此氢气与氧气的反应是可逆反应。 B 在催化剂的作用下,二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫的同时,三氧化硫又有分解。 C 碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和二氧化碳在常温下生成碳酸钙,因此这二个反应互为可逆反应。 【注】只有在“同一条件下”同时进行的才互为可逆反应。 二、化学平衡的建立 在一固定容积的密闭容器里,加1molSO2和1molO2,发生反应 思考:(1)开始阶段有什么特征?(浓度和速率变化) (2)瞬间过后有什么特征?

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