中小学各年级常见题及应对策略.docVIP

中小学各年级常见问题及应对策略 一年级: 一般来说成绩问题不是很突出，在成绩有浮动的时候家长会给孩子找辅导老师，兼有的问题是家长没有时间管，从幼儿园到小学的适应性出现问题。 策略：帮助家长正确树立这些观念有利于孩子养成良好的生活习惯，学习习惯，让孩子形成时间观念，纪律观念，这些对后期孩子行为问题的出现会有很好的预防作用。这些如果前期没有做好，孩子上学后就会因为时间或是习惯的原因影响学习成绩 二年级: 常见问题是孩子行为异常，习惯与行为的矫正需求。 策略： 这个阶段的孩子，对于学习的知识点上没有太多内容可言，科目推导可以从奥数和特殊英语(剑桥少儿英语、新概念等)的学习为主，但引导说辞主要由培养良好的学习习惯入手打动家长给孩子辅导。例如：课堂纪律的遵守；回答问题的积极程度；能否复述学校老师的上课内容；能否独立完成家庭作业等等。通过以上几个问题引导家长反思家庭教育，由此引导家长尽快签约来梦想咨询中心，帮助孩子矫正不良的习惯。 三年级: 常见问题是孩子注意力不集中，做作业磨蹭,时间拖得长。 策略： 主推陪读的重要性：孩子自己作业的时候往往效率不高，在父母的督促下也不见什么效果，但是在一个老师的监督下学习，往往会有一个改善的效果，注意力不集中可以通过一些小的训练来改善，比如迷宫游戏等；在家庭教育上要求家长在孩子写作业的时候一定要保持安静，不可以弄出太多的