人教版一年级上语文教学计划.docVIP

小学语文年级上册第一单元教学预案1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。 2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。 学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。 我们学校的图片教学本课2课时。 第 一 课 时 1、知道自己是一（ ）班的小学生了。 2、学会说：“老师早，同学早，老师好，同学好，老师再见。 3、会简单的自我介绍：我是一（ ）班的小学生。我们班的语文老师是老师，数学老师是?老师，我们班有位同学。 4、了解日常的课堂常规。 教学过程： （一）启发谈话，学会问好 1、（出示插图）仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？ 指导学生按照顺序观察图片，根据人物动作，表情想像人物的语言。感受礼貌待人。 2、是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。（师生起立，互相问好） 3、评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。 4、早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？ 5、仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。 在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间