作文公开课——如何写好作文1.ppt

绿 萝 这是一盆不大的绿萝，种在一个小巧精致的花盆里。虽然不大，但长得很茂盛，叶子充满绿意，每个枝上只生长一片叶子。叶片呈椭圆形，刚长出的小叶片像心形，让人看了特别舒服。叶子的正面是墨绿色的，背面是浅绿色的，也许是正面接受阳光更多的缘故吧。叶子上有清晰的叶脉，从反面看更清楚，向外凸着，不用手摸就能感觉到它们的存在。叶子看上去油油的，像涂上了一层蜡，可水珠在上面并不会像在荷叶上那样马上滚下来。 用手一摸，叶片有两三张书纸那么厚，没有想象中的光滑。摘下一片绿萝的叶子，用拇指和食指揉搓，它没有像别的叶子一样，变成一团，直到把一片完整的叶子揉成碎的，手上也没有一点绿色的汁液。用鼻子闻一闻，手上倒是有了一点淡淡的青气。 绿萝不仅能美化环境，还能净化空气。听大人说它的生命力很强，只要有水它就会生长。我想每个人都应该向绿萝学习， 索取的少，奉献的多，那样我们每天都会过的充实、快乐。 寓言 童话寓言类作文的注意点： 童话或寓言人物尽可能地少； 要有现实基础； 表达情感，揭示哲理。 作文的两大法宝 法宝一：观察 观察的诀窍： 抓特征 写人 外貌 神态 语言 动作 心理 有顺序 多角度 状物 记事 视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉 心理 法宝二：想象 想象作文： 童话寓言类 一般想象类 童话寓言类作文的注意点： 童话或寓言人物尽可能地少； 要有现实基础； 表达情感，揭示哲理。 一般想象类 1.由现在联想到过去； 2.由现在联想到未来； 3.由现实对接到文学。 怎样写好作文 主讲：黄学广 作文 作文在语文考试中的分值高； 生活和工作的需要； 积累语言、运用语言，抒发情感、感悟生活，是多种能力的综合体现。 不知怎么写。 不会开头和结尾。 为字数发愁。 写得不生动。 语言干巴。 …… 不会写的原因 1.缺少鼓励； 2.缺乏体验； 3.忽略了背诵和写作的关系； 4.没有“素材积累”； 5.写好了就完事了，不认真修改； 6.没有掌握一定的作文技巧。 作文的两大法宝： 法宝一：观察 观察的诀窍： 抓特征 写人 外貌 神态 语言 动作 心理 有顺序 多角度 状物 记事 视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉 心理 观察定格 让正在发生的事情定格；（如：画鼻子游戏） 1.宣布举行画鼻子比赛时，同学们一定欢呼雀跃，好！定格，观察自己和别人； 2.画鼻子的过程。无论谁上台画鼻子，都有各自不同的表现，观看同学的情绪是根据上台画鼻子的表现起伏的。这其中一定有把鼻子画得离谱的，也一定有画得端正漂亮的；在这样的典型时候就定格； 3.比赛结束后，把镜头定格在全体同学的余兴未尽和议论纷纷上。 观察分解 把已经发生的事情分解。（拔河比赛，打扫卫生） 1.起意打扫卫生。在这个过程中一要回忆地如何脏，二要回忆自己当时的感受——看着这么脏的地面自己心中想什么。 2.然后回忆如何扫地。这一环节一要回忆自己是怎么扫地的，二要有没有边扫边做的其他事情（如：看电视啊，哼着歌……〕三要回忆扫地过程中遇到的麻烦（尘土有没有扫净啊，地上的头发要么飞得远，要么向后倒……）四要回忆扫地中和扫地后自己的心情。 3.回忆如何拖地。这一环节可以从放水，涮拖把开始，到拖地过程中出现的问题，解决的方法和自己的心情。 4.回忆卫生打扫完以后，看着自己的劳动成果，当时的心情和感受。 作文的两大法宝之二： 法宝二：想象 想象作文： 童话寓言类 一般想象类 忧伤音符草 音乐家灰布熊在草地上弹吉他，掉下了一大串忧伤音符。不久，这些音符便在泥土中生根发芽，长成一大片五颜六色的忧伤音符草。 小羊咩咩从这路过，看到了这些漂亮的小草，心想：这么新鲜的小草，味道一定也很好！她大口大口地吃起草来。吃完后，咩咩好像想起了什么忧伤的事，就哭起来，一边哭一边唱着忧伤的歌。小羊咩