作文审题立意训练及佳作技法评介.ppt

考场作文应运用“凤头豹尾法”：“ 凤头”，即要设计一个引人入胜、短小精悍、开门见山、富有文采的开头；“豹尾”，即要结得有力，画龙点睛，总结全文或留有余韵，富有艺术感染力。写作内容、文体不同，开头结尾的方法也有不同。但是有共同的规律，那就是：要从全文出发，为文章整体服务，首尾要和谐统一，切题切体，全文要文气贯通。 考场作文其所以特别强调“凤头豹尾法”，乃是因为开头有首因作用，给阅卷老师造成深刻的第一印象，而结尾则给阅卷老师造成总括印象，均不可忽视。 示例 从我做起 曾记得一首歌：“莫怨人情冷，将心来比心，一人种下一棵苗，沙漠也能披绿阴。”质朴的歌词道出一个深刻的道理，只要对社会、对他人满怀爱心，从我做起，乐于助人，就一定能使社会变得更加灿烂美好。 但在现实的社会中，许多人在别人危难时选择的却是悄悄走开，这是一次问卷调查的结果。尤为耐人寻味的是，在另一次问卷中，绝大多数人把“助人为乐”列为最受赞赏的品质。可见，社会上绝大多数人还是具有判断是非的能力的。他们对社会也怀有希望，只是缺乏从我做起的意识。 “修身、齐家、治国、平天下。”这是古人的理想。他们把“修身”放在第一位，是很有道理的。要实现“治国平天下”“河清海晏”的社会理想，“修身”实为最先决的条件。如果每个人都具有良好的道德修养，都乐于助人，何愁社会不昌盛繁荣呢？而在一个风气良好的社会里，个人也必收获益。这不就是我们通常说的“我为人人，人人为我”吗？ 从我做起，不能停留在口头上，关键要付诸行动，当别人有危难之时，不要顾虑势单力薄，不要在乎别人的讥笑。谈到这里，我想起一个史实：南宋末年，元兵入侵，生灵涂炭，当时任地方官的文天祥，毅然起兵。有人对他说“这不是以卵击石”吗？文天祥答道：若我起兵能惊醒国人，则天下尚有希望。虽然他最终未能力挽狂澜，但他的正气却一直流传至今。文天祥在处于颓势时尚能从自我做起，况如今，我们的社会只不过面临那么一点困难，我们只要从我做起，何愁风气不能好转呢？ 生活是花，而爱是花的蜜。别忘了，这“蜜”我们人人都拥有，然而，只有在赠予别人时，才显得分外的甜。 （1997，福建考生） 评析 新颖·和谐·统一 1997年高考作文，85%的考生都是援引两则材料开头，令阅卷者望而生厌。特别是很多考生一字不改地抄录材料，一开头便暴露出不会写文章的“马脚”来。 本文作者分析两则材料，提炼出乐于助人要从我做起的鲜明论点。从论证这一中心论点出发，构思全文，从全文出发，设计了新颖、和谐、统一的开头与结尾。引歌词，析道理，明题旨：可谓“凤头”。以“花”与“蜜”妙喻“生活”与“爱”，以“蜜”只有赠予，才显得分外的甜，启迪世人乐于助人，含蓄而有力：可谓“豹尾”。 更不必说文中以文天祥为例，证明只要从我做起何愁风气不能好转了。 多种技法综合运用 嘿！ 等不得！ 中午艳阳高照，整个城市都在蒸笼上忍受着。 医院内，大厅里静悄悄的，没有人说话，有人在看报纸，有人在发短信。这鬼天，让人连说话的劲儿都没有了。只有几位女护士在悄悄议论着昨天的明星演唱会。 一切都很平静，似乎不会发生什么事了吧。一位护士刚打了个呵欠，还没来得及伸个懒腰，医院的门“咣”的开了，只见一团黑影冲了进来，带进一阵热风，风中还夹着一句带有浓重的陕北口音的话语：“医生在哪儿？快，看病！” 与其说是喊，不如说是吼。话音在大厅内久久回荡，近边的一个女青年，吓得一个激灵，手机差点掉在地上。这时候人们才看清，进来的是一位陕北大汉，一身黑衣，再加上那黝黑的皮肤，无怪乎看上去像一团黑影。他手中抱着一个孩子，看来那就是病人了。 那护士一个懒腰硬给吓了回去，心中不耐烦，不情愿地移到台前：“什么病？” “被车撞了。” “什么？撞哪儿了？什么车撞的？” “自行车。” “哈哈！”大厅内响起了一阵笑声，人们或掩嘴，或捧腹，有的人将身子转过去，假装望向外面，但肩头一抽一抽的，谁都知道早就笑翻了。那护士没好气地说：“现在医生都休息，你等会儿来吧。”说完，就要走。 那汉子抢