离子反应(第一时)说课教案.docVIP

第二节 离子反应(第一课时)说课稿 说课人：贺苗苗 说课的内容：高中化学人教版（必修１）第二章 第二节“离子反应”第一课时。下面我从四个方面进行说课。 说教材 在教材的地位和作用 “离子反应”在中学阶段的基本概念基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于高中化学的始终，不仅是本章的一个重点，也是整个高中化学的重点之一，是历年高考的热点。 本节是学生认识离子反应和离子方程式的起始课。从教材的体系看，它是初中学习溶液导电性实验、酸碱盐电离知识的延续和深化，又是学习电解质溶液理论知识的基础，所以从体系看起承上启下的作用。从研究方法看，它是研究化学反应分类方法的补充，是高中生现在及以后学习化学、从事化学专业的必备技能。学好这一内容，能揭示溶液中化学反应的本质，既巩固了初中学过的电离初步知识，又为选修四电解质溶液的学习奠定了一定的基础。 （二）教学目标： 根据教学大纲和课程标准的要求、结合学生的实际情况，确定本节的教学目标。 1、认知目标：了解电解质、离子反应和离子方程式含义。 2、技能目标：初步学会如何书写离子方程式以及如何正确的使用离子符号，离子方程式等化学语言。 3、 素质教育目标：培养学生使用对比，归纳，总结的研究方法。 4、情感态度与价值观：从更深的层面研究物质发生化学反应的意义 （三）教学重点和难点 重点：1、电解质的概念及书写电离方程式。 2、离子方程式的书写。 难点：电解质