信息技术在中学语教学中的应用研究.docVIP

信息技术在中学语文教学中的应用研究 【摘要】信息技术被应用在教学中，成为现代教育的重要组成部分，使传统教育发生重大的根本性的变革。它以直观、生动的方式呈现教学信息，渲染气氛，激发了学生的学习兴趣；增强课堂密度提高信息容量；提高教学效率。 【关键词】信息技术 多媒体 直观形象 学习兴趣 信息技术作为当今较为成熟的视听技术和传播科学被应用在教学中，成为现代教育的重要组成部分，使传统教育发生重大的根本性的变革。信息技术以直观、生动的方式呈现教学信息，激发了学生的学习兴趣。网络资源成了师生取之不尽，用之不竭的宝库。为我们的课堂教学提供了极大的便利，从而使我们的语文教学结束了“一根粉笔、一支鞭，一篇课文讲两天”的乏味局面。使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式，都发生了极大的转变。 教师们知道，学生若对某门课程产生了浓厚的兴趣，就会产生一种专心学习的“内驱力”，就会进入一种主动探究的学习状态，学习效率就会大大提高。计算机网络是一个开放式的知识宝库，蕴藏着取之不尽的丰富资源，再加上多媒体设施进入课堂，充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力，为学生创设了更为直观形象的学习情境，大大激发了他们的求知兴趣。 下面仅就利用计算机网络及多媒体设施辅助初中语文教学，谈谈我的一些做法和体会。 一、激发学生的学习兴趣 过去的语文教学方式一般是：让学生感受“文本”，想象、分析