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第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 1 课时 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 1、阅读课本9页至9页，实际操作所选中的实验，观察并记录。 注：白磷燃烧所需要的最低温度，也叫着火点，只有40℃ 实验方案 方案一 方案二 实验现象 文字表达式 反应前总质量 反应后总质量 分析 方案一中，为什么在玻璃管一端系一个小气球？如果不系，会有什么后果？ 2、分析比较两个方案的实验结果，能得到什么结论？ 、质量守恒定律记忆。 、冰融化后，得到水的质量与原来冰的质量相等，这个符合质量守恒定律？为什么？观察师演示［实验5—1］［实验5—2］观察并记录 实验 ［实验5—1］ ［实验5－2］ 实验现象 文字表达式 反应前的质量 反应后的质量 分析 课本第9页讨论中的三个问题 课本9页第一段，思考以下问题： 1、物质在发生化学反应前后，因为 ，所以各物质的质量总和相等。 2、在化学反应前后肯定没有变化同桌相互检查记忆及判断情况。例①原子数目②分子数目③元素种类④物质⑤物质的种类 ⑥原子的种类 A. ①③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①④⑥ D. ①③⑤ 【点拨】化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子，新的分子又聚集成新物质的过程。在重新组合的过程中，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以元素的种类也不改变，反应前后各物质的质量总和必然相等。物质的种类一定改变，分子的数目有可能改变。 【答案】B 四、达标体验： 1.化学反应的实质是（ ）。 A．分子的间隔发生改变 B．分子的运动速度改变C．原子的种类发生改变 D．原子重新组合 a g白磷在b g氧气中燃烧，生成五氧化二磷的质量（ ）。 A．一定是（a＋b）g B．一定不足（a＋b）gC．大于（a＋b）g D．小于等于（a＋b）g g，则反应消耗反应物A的质量为（ ） A、 g B、 g C、 g D、 g 4.下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（???）?A．碱式碳酸铜受热??? ?B．在空气中加热铜粉? C．在空气中加热硫粉???D．硫酸铜溶液中某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含有???? ??元素，可能含有??????元素。 g氯酸钾和bg二氧化锰的混合物，完全反应后，剩余固体的质量为c g ，则生成氧气的质量为（ ）g A、 c-(a+b) B 、 a+b-c C、 a-c D 、 a+b+c 2、在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，小红为探究其成分，进行如下实验分析：取2.16g该物质，使其充分燃烧，测知只生成2.16 g水和5.28二氧化碳。请通过计算填空： （1）该物质中含氢元素____ g,含碳元素___________ g,,若含有氧元素，其质量为_______________ g。(若不含氧元素，此空不填) 、植物进行光合作用可简单表示为H2O+CO2—→淀粉+O2。由此判断：淀粉中一定含有??????? 元素，可能含有?????? 元素。 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 4 10 1 25 反应后质量/g 未测 21 10 9 3、在一个密闭容器中由X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测量反应前后各物质的质量如下表所示： 下列说法中不正确的是（ ） 该反应为分解反应 B．C．D．．下列各变化能用质量守恒定律解释的是（ ） A．食盐逐渐溶解在水中 B．潮湿的衣服在阳光下晒干 C．空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气D．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 某物质R在氧的作用下发生反应：2R +2H2O + 7O2 ＝ 2FeSO4 + 2H2SO4，则R的化学式是（） A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2  三、迁移运用