八年级物理凸透镜成像的规律课件.ppt

凸透镜成像的规律 一、复习准备，引入新课： 1、 根据形状的不同，透镜可以分为（ ）和（ ）。凸透镜对光有（ ）作用，凹透镜对光有（ ）作用。 2、凸透镜有（ ）个焦点，焦点到光心的距离叫做（ ），用字母（ ）表示。凸透镜的焦距越小，对光的会聚作用越（ ）。 3、小实验： ①通过凸透镜近距离的观察课本上的字。 ②通过凸透镜看老师。 凸透镜 凹透镜 会聚 发散 2 焦距 f 强 二、探究：凸透镜成像的规律： 1、提出猜想： 同一个凸透镜，却能成不同的像，根据刚才观察到的现象，大家认为： 凸透镜成像的性质可能与 有关 。 点燃的蜡烛 凸透镜 光屏 光具座 2、设计实验： （1）实验器材： 物距u 像距v 物距（u）：物体到透镜的距离。 像距（v）：像到透镜的距离。 （2） 实验方法： 把蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，多次改变蜡烛到凸透镜的距离（由远到近），用光屏承接到烛焰的像，记录像的情况，最后进行分析、归纳、总结出规律。 3、进行实验： （1）把蜡烛，凸透镜和光屏依次安装在光具座上，调整高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度。这样，可以使得烛焰的像能呈在光屏的中央。 （2）把凸透镜固定在光具座的中央，把蜡烛移动到距透镜40cm处，再移动光屏使光屏上出现清晰的像，记录数据。 （3）改变物距多次进行实验，把数据记录在表格中。 凸透镜成像的情况 物距u (cm) 像的性质 像距v（cm） 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 40 30 20 17 14 10 8 5 f＝ 10 cm 凸透镜成像的情况 物距u (cm) 像的性质 像距v（cm） 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 40 倒立 缩小 实像 13 30 倒立 缩小 实像 15 20 倒立 等大 实像 20 17 倒立 放大 实像 24 15 倒立 放大 实像 30 10 不 能 成 像 8 正立 放大 虚像 像变远 5 正立 放大 虚像 像变远 f＝ 10 cm 凸透镜成像的规律 物距u 像的性质 像距v 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 倒立 缩小 实像 倒立 等大 实像 倒立 放大 实像 不 能 成 像 正立 放大 虚像 u2f fv2f u=2f v=2f fu2f v2f u=f uf 像变远 2f f f 2f 2f f f 2f 2f f f 2f 三、课堂练习： 1、将凸透镜正对太阳光，在另一侧距透镜5厘米的白纸上出现最小最亮的一点，则透镜的焦距为 厘米。如果要在凸透镜另一侧的光屏上得到倒立缩小的像，物距应该 。 2、在做“凸透镜成像实验”时，当物距为30cm时，在另一侧的光屏上得到一个倒立等大的像，则凸透镜的焦距为 cm。 3、在做“凸透镜成像实验”时，要得到正立放大的虚像，物距应该 焦距。要观察到虚像，眼睛应该放在 （“蜡烛”或“光屏”）一侧。 5 大于10厘米 15 小于 光屏 四、作业设计： 1、理解掌握凸透镜成像的规律 2、完成实验报告单 五、能力提升： 1、在做“凸透镜成像”实验时，通过调节，在光屏上得到了清晰的像。这时，如果用手遮挡住凸透镜的上半部分，则下列说法正确的是（ ） A、只能成上半部分烛焰的像 B、只能成下半部分烛焰的像 C、仍然是完整的像，但是像会变暗一些 D、无法确定 2、在做“凸透镜成像”实验时，通过调节，在光屏上得到了清晰的像。这时，如果去掉光屏，像是否仍然存在？能不能观察到？ C