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中外历史人物评知识要点[人民版][教案].doc

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中外历史人物评知识要点[人民版][教案]

人民版选修四《中外历史人物评说》全册知识要点 第一单元 古代中国的政治家 本单元三位人物都是中国古代政治家、封建皇帝。秦始皇是统一的中国封建中央集权的开创者;唐太宗是把中国封建社会发展推向高峰的皇帝;康熙帝是把统一的多民族中国发展到鼎盛同时又开始下坡的皇帝。 第1课 千秋功过秦始皇 ★注意问题: 秦始皇被称为“千古一帝”,又在历史上以“暴君”形象著称,注意功过评价。 1、秦统一的原因:①时代趋势;②国力基础;③个人条件;④重用人才 △客观条件: ①经济基础:封建经济的发展要求结束分裂,同时又为统一提供了物质基础;②政治基础:争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发展;③民族基础:各民族逐步融合,民族凝聚力加强 ④群众基础:战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的困苦,人民厌战渴望统一;⑤思想基础:法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论 △主观条件: ①秦国商鞅变法奠定经济和军事基础,实力最强,具备进行统一战争的条件(根本原因) ②个人因素:嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势,施展雄才大略,广罗人才,谋略正确。 2、主要业绩:(秦巩固统一的措施) 措 施 影 响 政治制度 中央:皇权至尊、三公九卿 地方:郡县制 建立专制主义中央集权制度 经济制度 统一度量衡、货币 促进经济发展 文化 统一文字:小篆; 焚书坑儒 促进文化发展 思想控制,摧残文化 军事 征百越、击匈奴;修筑长城 奠定基本疆域 交通 修筑驰道、直道、人工渠道 促进交通发展 △皇帝制度 (???? 皇位世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。 (??皇帝独尊: 确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。 (???? 皇权至上:权力高度集中的标志。 “天下之事无小大皆决于上” △三公九卿制 职位名称 职权范围 任用标准 历史意义 丞相 辅佐皇帝处理全国政务 “贤”“能” 由皇帝任命 是对世卿世禄制度的否定 太尉 协助皇帝管理军务 御史大夫 掌管律令、图籍,并负责监察百官 3、功过评价: 功:①秦始皇灭六国统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望; ②建立专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地经济文化交流; ③扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 过:④严刑峻法、赋役役繁重,滥用民力,广建宫殿陵墓;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 第2课 盛唐伟业的奠基人——唐太宗 ★注意问题:贞观之治形成的原因;唐朝实行的开明的对内对外政策 1、贞观之治出现原因:①主观上:吸取隋亡教训;唐太宗个人作用; ②客观上:隋朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动 2、贞观之治的内容及作用:①政治:完善隋朝的三省六部制,精简了机构,提高了效率。②法律:重视法制,颁行《唐律》,惩治贪赃枉法。③科举:发展隋朝科举制,重视进士科,扩大了统治基础。④经济:延续均田制和租庸调制,经济逐步复苏。⑤民族关系:开明的民族政策—— A、平定边疆:平定东突厥,打败颉利可汗、突利可汗。平定西突厥。 B、加强管理:在东突厥旧地设置羁縻府,任命突厥首领为都督。在西域设置安西都护府;西南西北很多少数民族首领被册封;唐太宗被称为“天可汗”; C、和亲政策:与吐蕃和亲,文成公主入藏,与松赞干布成婚。 D、民族政策:有效的军事征服,实行怀柔政策、和亲政策。 ——开明平等的民族政策。 E、意义:巩固了唐朝的统一,有利于民族融合和社会经济的发展。 3、评价唐太宗(唐太宗在推动封建社会发展方面的历史作用) 唐太宗统治期间,吸取隋亡教训,知人善用,虚怀纳谏,完善了三省六部制度、科举制,对少数民族开明怀柔政策,经济上轻摇薄赋,休养生息,对外兼容并蓄。这一系列政策为唐王朝带来政治清明、生产发展、文化繁荣的景象,为开元盛世打下坚实的基础,其很多制度也对后世产生了深远影响。而其纳谏和用人方面的突出优点,特别是其清醒的反思能力和自我批评精神,更成为古代封建君王的楷模和典范。 第3课 “康乾盛世”的开创者——康熙 ★注意问题:巩固统一多民族国家的措施;评价康熙帝的历史贡献;康熙帝与秦始皇、唐太宗相比,突出贡献是捍卫了多民族国家的统一。 1、面临的问题:①地方割据实力的威胁尚未清除;②对边疆的有效控制尚未完成;③沙俄势力东进。 2、巩固多民族国家的重大举措和影响: 措 施 影 响 结 论 平定“三藩” 历时八年,终获全胜 剿抚并用,有利安定 基本上奠定了中国的版图; 开创了康乾盛世的繁盛时代 收复台湾 加强了台湾同大陆联系,促进了台湾的开发, 巩固了祖国的海防 抗击沙俄入侵 抗击了沙俄的侵略, 确定了中俄东段边界 三征噶

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