江苏省句容市行香中学2016年秋八年级物理上册 2.5 水循环学案（无答案） 苏科版.docVIP

2.5水循环 教学目标 1、能用水的三态变化解释自然界中的水循环现象。理解物态变化的过程也是能量转移的过程。 通过阅读和讨论，了解自然界中水的循环系统。 使学生初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。 能用水的固、液、气三态的变化解释自然界的水循环现象。 水循环过程的认识。 例举法、当堂训练法。 二、教学过程 【情境创设】 每天我们都会去关注天晴情况了解当天的晴阴雨雪，我们已经知道雨、雾、露、霜、雹等都是有水变化而来的。那么你了解他们之间是如何相互转化的吗？ 任务一：认识水循环 【合作探究】 1、在下面横线上填上合适的物态变化 ①冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空，积雪 后变成水，汇入江河湖海；江河湖海、土壤、植物中的水通过 变成水蒸气，升入天空；地表水渗入地下汇入江河流向海洋。 ②水蒸气随气流运动到各处，在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会 成小冰晶。小冰晶长大到一定程度后，降落到高山、地面，这就是雪。有时云中的小水滴没有变成小冰晶而是直接长大到一定程度后，降落到地面这就是雨。 2、对于地球上的人和生物来说水资源对有哪些用途？ 3、生活中有哪些浪费水资源的现象，我们该如何节约用水和保护水资源？ 4、在下列横线上填上物态变化，括号里填上吸放热。 （ ） 完成后我们不难发现，在上述三种状态相互转变过程中，物质由左边一种状态变成右边一种状态都是 （吸热/放热），物质由右边一种状态变成左边一种状态都是 （吸热/放热）。 3、除了上述方式表示物质的三态之间的相互转变和吸放热，我们也常用“物态变化三角形”来表示，请在下面的方框中表示出来。 课堂检测 1.写出下列现象分别是什么物态变化 ①夏天早晨草上的露水 ②铁矿石在熔炉里变成铁水 ③冬天早晨地上的霜 ④铁水在模具里冷却成铁块 ⑤洒在地板上的水变干 ?????? ? ⑥初春的早晨大雾弥漫 ????? ???? ⑦放在衣柜里的樟脑丸球消失????? ?? ⑧冰箱中取出冰棒冒“白气”????? ⑨湖面结冰 ??????? 2.水的凝固点是0℃，当环境温度为0℃时，水所处的状态为 3.把烧红的铁棒浸入冷水中，水面上产即出现了“白气”，这一过程中，水先后发生了两个物态变化分别是? ? ? ? ??和? ? ? ? ??。用久了的电灯泡会发黑，这里钨丝先后发生的两个物态变化分别是? ? ? ? ??和? ? ? ? ??。 4.老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”，该对联先后包含的两种物态变化分别是_______和________，它还说明了冰是一种________ (填“晶体”或“非晶体”)。 5.去年冬天，威海遭遇了罕见大雪。同学们在清扫校园内的积雪时堆成的“雪人”，即使气温在0℃以下，时间久了，“雪人”也会逐渐变矮。这是物态变化中的??? 现象，在这个过程中雪需要?? ? 热量。 四、课后巩固 1.去年冬季，我市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化上分析，“雾”的形成属于???????? ?现象，“霜”的形成属于 ??????????现象；“霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年????????? （高/低）。 2.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片上会出现一层小水珠而看不清物体，即使不擦镜片，过一段时间镜片上的小水珠也不见了．这一过程中包含的物态变化先是____________，后是___________． 3.人工降