党的群众路线教育实践活动四风对照检查材料 5247字 投稿：江郓郔.docVIP

党的群众路线教育实践活动四风对照检查材料 5247字 投稿：江郓郔 　　学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习，查摆，对照，加以联系自己思想和工作实质，现总结存在的问题如下： 　　一“四风”方面存在的突出问题 　　(一)形式主义方面 　　1.家访只为完成任务，没有实质性的意义 　　家访，就是老师到学生家中访问。家访是班主任的常规工作之一， 它是维系教师家长学生的纽带，成为沟通学校家庭社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的作用。“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，不可能完成造就全面发展的人这一极其细致的复杂的任务。” 　　可是近年来，学校对教师家访工作的检查和考核，重点翻看家访记录。，于是，我简单地认为家访只为了为了应付学校的检查，只为了完成任务。甚至错误地认为：只要填写完成家访记录，家访工作就应付了事了。缺少到学生家的实际走访交流，全年家访不到8次。教师与家长之间的沟通交流少之又少，真正失去了家访的意义和作用，未能形成家校合力。 　　(二)官僚主义方面 　　1.在与家长的沟通上不够主动。 　　尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间和家庭原因，我很少进行家访，学生出现问题，往往是一个电话就解决问题，自己能解决就不找家长。 　　(三)享乐主义方面 　　1.安排学生帮助做自己私人的事情。 　　在学校里，有时自己忙不过来，会让学生帮自己提水拿东西去商店买烟。 　　(四)奢靡之风方面 　　1.办公用品使用不够节约，有浪费现象。 　　学校的打印机纸张存在浪费。平时打印文档，由于文档或表格制定不严格，导致文档打印出来以后作废，存在打印纸张浪费。另外对于可利用的纸张没有很好做到再次利用。平时不注意办公用电用水的节约，主要表现在：有时电脑忘记关闭光线不需要开灯却依然开灯，并且不注意用水节约。 　　二产生“四风”问题的原因剖析 　　1.责任心不强，工作缺乏积极性主动性创造性。工作忙于应付多主动落实少，解决问题少，缺乏创造性开展工作。 　　2.思想上放松了理论学习。学习意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性。至使一些庸俗的思想世俗的观点，占据了头脑，从而想问题办事情干工作难免有主观性局限性片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。 　　3.思想上对自己的要求和标准降低了。认为把教书本职工作做好就行了，认为自己各方面还是做得不错的，满足于现状，没有以先进模范为榜样，没有把百分百的时间和精力都投入到工作中去，奉献精神和敬业精神不够。 　　4.认为办公用品水电是公家的，自己不出钱，用了再买，不注意节约，造成了浪费。 　　5.对自己要求不严，是老师为学生服务，而不是学生为老师服务。 　　三今后努力方向和整改措施 　　1加强教育理论知识的学习，用科学有效的方法开展教育教学工作。 　　改进观念和方法，真正把家访当做学校常规工作的主要一环，让它真正成为维系教师家长学生的纽带，成为沟通学校家庭社会的桥梁。积极主动到学生家里走访，主动与家长沟通，倾听家长的心声，多采纳他们的合理建议和意见，真正把家访工作落到实处，发挥家校齐抓共管的育人合力。 　　2更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动积极地建立一种民主平等和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 　　3正确树立“一切为了学生”服务意识。 　　严格要求自己，自己的事自己做。坚决杜绝学生帮自己做一切私人的杂事。大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。 　　4要爱岗敬业，做好本职工作 　　求真务实是党的思想路线的核心内容，作为教师，求真务实，脚踏实地，扎根农村基础教育。在工作中要诚实苦干，尊重家长尊重学生，踏踏实实，一丝不苟得把教育教学的各项工作做好。 　　5践行勤俭节约的传统美德 　　厉行勤俭节约是新一届中央领导集体对广大干部提出的新要求，是我们密切联系群众不断提高执政理念和树立党的威信的重要体现。每个党的干部都应该认真贯彻执行，争做厉行勤俭节约的践行者。不管是在家还是在学校，都要勤俭节约，杜绝学校的公用品和水电的浪费。 　　篇二： 　　按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员干部，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识