(生物)高三生物习提纲(基础实验).doc

高三生物复习提纲（基础实验） 【考纲展示】能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 一、观察类实验 实验名称 细胞状态 染色剂 生物材料 观察DNA、RNA 在细胞中的分布 人的口腔上皮细胞 观察线粒体 观察细胞的减数分裂 无（为固定装片） 蝗虫精母细胞 低温诱导植物染 色体数目的变化 观察细胞的有丝分裂 洋葱根尖细胞 观察多种多样的细胞无（无需染色） 酵母菌细胞、水绵细胞、叶 的保卫细胞、鱼的红细胞等 观察叶绿体 藓类的叶或菠菜叶、黑藻叶 无需染色 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 提醒：只需在低倍镜下即鉴定类实验中的“脂肪的切片法鉴定”（高倍）、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。 2．注意取材问题 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布：不能选用哺乳动物成熟的红细胞，(无细胞核，不含DNARNA); (2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体（叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化）； (3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物染色体数目的变化时，应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞。（长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞，没有分裂能力） (4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是：，而不宜选用动物的和植物的（雄配子的产生数量远远多于雌配子，更容易观察到减数分裂的细胞）； (5)观察叶绿体时，若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮（靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少）； (6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取：（含有中央大液泡）二、鉴定类实验 实验名称 鉴定对象 试剂 呈现颜色 生物材料 水浴加热 备注 淀粉的鉴定 淀粉 脱色的叶片 无 无 还原糖的鉴定葡萄糖 麦芽糖 果糖等 苹果或梨的匀浆等 要甲乙液现混现用 脂肪的鉴定脂肪 花生种子切片无蛋白质的鉴定蛋白质豆浆、稀蛋清等 无先加A液，后滴B液， 尿糖的检测葡萄糖水、葡萄糖溶 液、三份模拟“尿样” 无无DNA的粗提取与鉴定 DNA 鸡血细胞 需要 叶绿体中色素 的提取和分离四种色素提取液：无水乙醇；分离液层析液橙黄色黄色；蓝绿色： 黄绿色、 新鲜的绿叶（如菠菜叶）无加入二氧化硅和碳 酸钙附：课本中涉及到的其他物质的鉴定鉴别物质 试剂名称 呈现颜色 酒精 酸性 灰绿色 C2 澄清石灰水（） 变浑浊（由蓝变绿再变黄） 例1、对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是( ) 待测物质 检测试剂 预期显色结果 DNA 甲基绿 红色 脂肪 苏丹 橘黄色 淀粉 斐林试剂 蓝色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 三、调查类实验调查方法 使用范围 举例 操作要求 逐个计数法活动范围小、个体大的 动物 校园内某种乔 样方法植物或活动 范围的动物植物、昆虫卵、 蚜虫、跳蝻随机取样（五点取样法、等距取样法）样方大小随植物各类而定；多个样方的平均值作为估计值。 标志重捕法哺乳类、鱼类、 鸟类、昆虫类黑光灯诱捕法 趋光性昆虫 如蛾类 抽样检测法 适用于微生物 酵母菌 借助显微镜观察 活动能力而身体的土壤动物 统计方法有记名计算法（个体较大种群数量有限的群落）、目测估计法 调查常见的人类遗传病 选取群体中发病率的基因遗传病 注意遗传方式在病率。 例2、下列关于实验的说法正确的是( ) A．研磨苹果碎屑、研磨剪碎的绿叶都要添加SiO2和CaCO3粉末 B．证明DNA进行半保留复制的实验用了同位素示踪技术 C．洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、染色、制片 D．用纸层析法来提取和分离叶绿体中的色素 例3、下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是： 选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值 B 探索2,4一D促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围 C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体，随机取样并统计 D 比持有鲍分裂细朐周期不同时期的时间长短 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 〖基础实验归纳〗 1、显微观察类实验（即要用到显微镜的实验）有 2、与酒精有关的实验 实验名称 浓度 作用 脂肪的鉴定 体积分数50% 的 体积分数95% DNA的提取 冰冷95% 叶绿体色素的提取 无水乙醇 低温诱导染色体加倍 95% 壤中小动物的数量统计 70%乙醇 3、课本中涉及到的标记类实验 (1)探究分泌蛋白的