福建省厦门一中012届高三上学期期中试题语文.doc

2011－2012厦门一中高三上学期期中考试卷 语 文 本卷满分150分。 注意事项： 1答题前，考生务必在题卷规定的地方填写姓名准考证号。2．用0.5毫米黑色签字笔在答题上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3考试结束后，考生必须题卷和。 （一）默写常见的名句名篇（6分） （1）（2）（3）（4）（5）（6）（二）文言文阅读（分） 阅读下面的文言文，完成2~题。下列句子中加点词语的相同的一组是（3分）A．令闻而矜之，即解出亲?????B．选举不阿，请托无所容?????? C．由是乡里归之 归去来兮 D．上以义自割，下以谦自引 引壶觞以自酌 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．诸弟子皆以通关被系?? 木欣欣以向荣? B．荐颍川杜安而退 觉今是而昨非 C．以示天下之私 ???之二虫又何知 D．恢以意不得行，乃称疾乞骸骨 ??乃诸公多其行（3分）（3分）弟子縗絰挽者数百人后窦氏诛，帝始亲事下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是（3分） ①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法 ②故人莫敢往，恢独奔丧行服 ③吾何忍素餐立人之朝乎 ④宪兄弟放纵，而忿其不附己 ⑤诸舅不宜干正王室，以示天下之私 ⑥恢以意不得行，乃称疾乞骸骨 ??? A①④⑤??? B．②④⑥??? C．②③⑥??? D．①②⑤ 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。 B老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；本郡太守犯法被杀，他“独奔丧行服”：这与他的性格有关。 C蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡故人，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。 D河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹。乐恢不畏权贵，上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。 阅读下面的文言文，完成~9题。向秀思旧赋序文句子。（分） 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（分） 1）临当就命，顾视日影，索琴而弹之。 译文： （2）追思曩昔游宴之好，感音而叹，故作赋云。 译文：（三）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分） （1）（2）（一）文学名著阅读（10分） 下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（5分） 《》） （《》） （《》） E．“哼，你简直是个傻瓜。”姨妈忍住笑说，“十足的傻瓜，但我就喜欢你这种十足的傻瓜。”她反复说，特别喜欢“傻瓜”这个词,因为她认为这个名词确切地表明了外甥的智力和精神状态。 在听了聂赫留朵夫要娶马斯洛娃的想法后，姨妈非常赞赏，还说一旦两人结合，将是上帝眼中最幸福的一对。（《复活》） 简答题。（100字左右5分） 答：?????????????????????????????????????????? ??? ???? 。（二）文化经典阅读（6分） 阅读下面《》选段，。（6分） 说明什么道理？请简要分析。?????????????????????????????????????????? ??? ????。（一）论述类文本阅读（分） 阅读下面的文字，完成1~15题。 ）（2分） A．强调艺术的人工制作和外在功利独特个性的追求表达强调艺术对于情感的构建和塑造作用重视情、理结合，以理节情的平衡先秦孔学 (二）文学类文本阅读（1分） 阅读下面的文字，完成1~18题 《懒惰哲学趣话》节选) 1．下列说法不正确的两项是(??? )(??? )。(5分) A.渔夫的衣衫寒碜和旅游者的穿着时对比，显示了两人生活处境和价值取向的不同。 B．作者从两人的身份、个性和思想意识出发展开对话，配以心理、神态和动作描写，文章显得场景生动。 C．文中两个人物，他们的生活态度不同，同样对人生目的也得出了不同的结论。 D．文章写得轻松随意却蕴涵着深刻的哲理，活泼的形式和凝重的主题相映成趣。 E．小说开场渔夫“坐在港口打盹儿”暗示了渔夫不思进取的“无知”和“懒惰”。 1．简要分析本文最后一段在文中的作用。(4分) ???