高考数学模拟试分章精编-导数及其应用4.doc

高考数学模拟试卷分章精编 《导数及其应用》 三、计算题 1．已知函数； （Ⅰ）当时，判断在定义域上的单调性； （Ⅱ）若在上的最小值为2，求的值； （Ⅰ）由题意：的定义域为，且． ，故在上是单调递增函数． （Ⅱ）由（1）可知： ① 若，则，即在上恒成立，此时在上为增函数， （舍去） ② 若，则，即在上恒成立，此时在上为减函数， 所以， ③ 若，令得， 当时，在上为减函数， 当时，在上为增函数， 综上可知： 设函数，。 （1）若，过两点和的中点作轴的垂线交曲线于点，求证：曲线在点处的切线过点； （2）若，当时恒成立，求实数的取值范围。 【】（1）由已知得，， 即， 由，得， 曲线在点处的切线的斜率， 方程为， 当时，，故， 所以点在切线上，即曲线在点处的切线过点。 （2）当时，，， 由，即，解得，或。 ，故 当，即时，在上，单调递增， 故在上单调递增，所以当时，取得最大值 依题意得，解得，此时； 当，即时，，在上，单调递增； 在上，单调递减，所以当时，取得极大值，也是最大值，最大值为，依题意得，解得，此时。 综上所述得实数的取值范围为。已知向量，（其中实数和不同时为零），当时，有，当时，． (1) 求函数式； （2）求函数的单调递减区间； （3）若对，都有，求实数的取值范围． （1）当时，由得，；（且） 当时，由.得 （2）当且时，由0,解得， 当时， 函数的单调减区间为（－1，０）和（０，1） （3）对，都有即，也就是对恒成立， 由（2）知当时， 函数在和都单调递增又， 当时，当时， 同理可得，当时，有， 综上所述得，对， 取得最大值2；实数的取值范围为. （） （1）求f(x)的单调区间； （2）证明：lnx 【解】（1）函数f(x)的定义域为， ①当时，0，f(x)在上递增. ②当时，令得解得： ，因（舍去），故在上0，f(x)递减；在上，0，f(x)递增. （2）由（1）知在内递减，在内递增. 故，又因 故，得 5．已知实数，函数． (Ⅰ)若函数有极大值32，求实数的值； (Ⅱ)若对，不等式恒成立，求实数的取值范围． 【解】（Ⅰ） 令得∴或 有极大值32，又 在时取得极大值 （Ⅱ）由知：当时，函数在上是增函数，在上是减函数 此时， 又对，不等式恒成立 ∴得 ∴ 当时，函数在上是减函数，在上是增函数 又，，此时， 又对，不等式恒成立∴得∴ 故所求实数的取值范围是 .（） （Ⅰ）当时，求在区间[1，e]上的最大值和最小值； （Ⅱ）若在区间（1，+∞）上，函数的图象恒在直线下方，求的取值范围． 【解】（Ⅰ）当时，，； 对于[1，e]，有，∴在区间[1，e]上为增函数， ∴，. （Ⅱ）令，则的定义域为（0，+∞）. 在区间（1，+∞）上，函数的图象恒在直线下方等价于在区间（1，+∞）上恒成立. ∵ ① 若，令，得极值点，， 当，即时，在（，+∞)上有， 此时在区间(，+∞)上是增函数，并且在该区间上有 ∈(，+∞)，不合题意； 当，即时，同理可知，在区间(1，+∞)上，有 ∈(，+∞)，也不合题意； ② 若，则有，此时在区间(1，+∞)上恒有， 从而在区间(1，+∞)上是减函数； 要使在此区间上恒成立，只须满足， 由此求得的范围是[，]. 综合①②可知，当∈[，]时，函数的图象恒在直线下方. 7．设为三次函数，且图像关于原点对称，当时， 的极小值为． （Ⅰ）求的解析式； （Ⅱ）证明：当时，函数图像上任意两点的连线的斜率恒大于0． 【解】（Ⅰ）设 其图像关于原点对称，即 得 ∴， 则有 由 ， 依题意得 ∴ ① ② 由①②得 故所求的解析式为：. （Ⅱ）由解得：或 ∴时，函数单调递增； 设是时，函数图像上任意两点，且，则有 ∴过这两点的直线的斜率. ，， （1）若f(x)在处取得极值，试求c的值和f(x)的单调增区间； （2）如右图所示，若函数的图象在连续光滑，试猜想拉格朗日中值定理：即一定存在使得？（用含有a,b,f(a),f(b)的表达式直接回答） （3）利用（2）证明：函数y=g(x)图象上任意两点的连线斜率不小于2e-4. 【解】（1），………1分 依题意，有，即 ． ，． 令得， 从而f(x)的单调增区间为：； （2）； （3）， 由（2）知，对于函数y=g(x)图象上任意两点A、B，在A、B之间一定存在一点,使得，又，故有，证毕． 9.已知函数，设． (Ⅰ)求在（0，3]内的最小值； (Ⅱ)是否存在实数，使得函数的图象与的图象恰好有四个不同的交点？若存在，求出的取值范围，若不存在，说明理由． 解.(Ⅰ) ）， 则