人教版高中化学1必修2知识点总结.doc

必修1 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第二节化学计量在实验中的应用 归纳与整理 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第二节 离子反应 第三节 氧化还原反应 归纳与整理 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第二节几种重要的金属化合物 第三节用途广泛的金属材料 归纳与整理 第四章 非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角---硅 第二节富集在海水中的元素---氯 第三节 硫和氮的氧化物 第四节 硫酸、硝酸和氨 必修2 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表 第二节 元素周期律 第三节 化学键 归纳与整理 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能 第二节 化学能与电能 第三节化学反应的速率和限度 归纳与整理 第三章 有机化合物 第一节最简单的有机化合物----甲烷 第二节来自石油和煤的两种基本化工原料 第三节 生活中两种常见的有机物 第四节 基本营养物质 归纳与整理 第四章 化学与可持续发展 第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节化学与资源综合利用、环境保护 化学与生活 第一章 关注营养平衡 第一节生命的基础能源---糖类 第二节重要的体内能源---油脂 第三节生命的基础---蛋白质 第四节 维生素和微量元素 归纳与整理 第二章 促进身心健康 第一节 合理选择饮食 第二节 正确使用药物 归纳与整理 第三章 探索生活材料 第一节 合金 第二节 金属的腐蚀和防护 第三节 玻璃、陶瓷和水泥 第四节 塑料、纤维和橡胶 归纳与整理 第四章 保护生存环境 第一节 改善大气质量 第二节 爱护水资源 第三节 垃圾资源化 归纳与整理 附录 后记 4.蒸发操作适用于可溶性固体混合物的分离，使用的装置叫蒸发装置，一般由蒸发皿、铁架台、酒精灯、玻璃棒等仪器组装而成。应注意：加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的2/3；在加热过程中，用玻璃棒不断胶棒，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅；接近蒸干前应停止加热，利用余热把溶剂蒸发完。 5.蒸馏操作适用于提纯或分离沸点不同的液体混合物。写出装置中各仪器的名称(编号和名称要对应)：①酒精灯、②蒸馏烧瓶、③铁架台、④温度计、⑤冷凝管、⑥尾接管（牛角管）、⑦锥形瓶、⑧石棉网。该装置中温度计的水银球要和蒸馏烧瓶支管处齐平，测得收集蒸气的温度，以确保收集到的馏分的纯净；冷凝水下进上出，以达到良好的冷却效果；烧瓶中盛饭的液体不能超过容器的2/3；使用前要检查装置的气密性；实验时要在蒸馏烧瓶中加入沸石，防止液体暴沸。 6.分液是分离两种互不相溶的液体混合物的操作。所用的主要仪器是：分液漏斗，辅助性仪器还需烧杯、玻璃棒。主要仪器中的上层液体应从上口倒出，而下层液体应从下口放出。 7．萃取是利用溶质在两种溶剂中的溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的操作。所用的主要仪器是：分液漏斗，辅助性仪器还需烧杯、玻璃棒。常见萃取剂：汽油（密度比水小）、苯（密度比水小）、四氯化碳（密度比水大）。 8．SO42-的检验：一般在原试样中先加HCl酸化，目的是为了排除CO32-、SO32-等离子的干扰，再在酸化后的试液中加BaCl2溶液，若有白色沉淀，说明原试液中有SO42-存在。Cl-的检验：一般在试样中先加HCl酸化，目的是为了排除CO32-、OH-等离子的干扰，再在酸化后的试液中加AgNO3溶液，有白色沉淀，说明原试液中有Cl-存在。CO32-检验：在试样中加入HCl，产生无色、无味、能使澄清Ca（OH）2变浑浊的气体，说明原试液中有CO32-存在。 第二节 化学计量在实验中的应用 1．任何粒子或物质的质量以克为单位，在数值上与该粒子的相等时，所含粒子的数目都是。我们把含有计量为1摩尔。简称，符号为。叫做阿佛加得罗常数，符号为。物质的量实际上表示，它的符号是。粒子集体可以是，甚至是组成它们的质子等微观粒子。1摩尔铁原子可表示为、3摩尔氧分子可表示为、10摩尔钠离子可表示为。 2．单位物质的量的物质叫做摩尔质量。符号为，常用单位为。摩尔质量在数值上都与该粒子的或相等，单位不同。H2O的相对分子质量为，摩尔质量为，1 mol H2O的质量是，含有个水分子；0.5 mol H2O的质量是，含有个水分子。 ，单位。气体物质的量(n)与气体体积(V)、气体摩尔体积(Vm)的关系为个、N2的个称为物质的量浓度。符号为。物质的量浓度(c)、溶质的物质的量(n)、溶液的体积(V)之间的关。单位为mol/l。物质的量浓度(c)、溶质的(w)、溶质的摩尔质量()，溶液的密度 之间的关。6．一定物质的量浓度溶液的配置需要用到的仪器有：容