高中化学《硫和的氧化物》学案12 新人教版必修1.doc

第三节 硫及其化合物 学习目标 1掌握硫及其化合物的性质 2了解酸雨的形成和危害 下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是 A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D 悬浮颗粒 实验操作 现象 结论 （1）把盛有SO2的试管倒立于水中，打开胶塞 试管内液面 。 SO2 溶于水。 （2）用pH试纸测定溶液的酸碱度 溶液呈 性。 （3）滴入2滴品红溶液，振荡；加热试管，再观察 ； 。 SO2与水的SO2与NaOH溶液的反应SO2与O2的反应【思考】二氧化碳与二氧化硫的鉴别 利用二氧化硫的还原性用高锰酸钾溶液或溴水褪色鉴别②利用二氧化硫的漂白性用品红溶液鉴别SO2或亚硫酸有漂白性：二氧化硫或亚硫酸有漂白作用，与有色物质发生化合反应，生成不稳定的无色物质，加热又恢复为原来的颜色。利用品红溶液可检验二氧化硫气体。 SO2可与CaO等碱性氧 3）SO2有 性，能使 褪色。 工业上常用SO2来漂白 。 SO2的漂白作用与次氯酸的漂白作用相不相同？ 。SO2的漂白作用稳不稳定？ 。而次氯酸的漂白过程是发生了 反应，其漂白作用是永久性的。 【思考】常见具有漂白剂有那些？原理有何区别？ 3．硫的氧化物（SO2和SO3）和大气污染 1）主要来源：煤炭燃烧、火山喷发等。 2）主要危害：产生 。有关的化学方程式是 3）减少污染物的原理和方法： a．改善燃煤质量。降低煤的含硫量和含灰量。 b．改进燃烧装置和燃烧技术。如向煤中加入石灰石或生石灰，减少产物中SO2的含量，有关的化学方程式是 。 c．发展洁净煤技术。如煤的气化和液化，将焦炭在高温下与水蒸气反应，生成CO和H2；有关的化学方程式是 。 d．开发洁净能源 3．硫酸 1．浓硫酸的的特性： 、 、 。 利用浓硫酸的 ，可用浓硫酸作干燥剂，干燥 等气体；利用浓硫酸的 ，在实验室中可以制取乙烯，反应的化学方程式为 ；由于浓硫酸具有 ，所以可以与非金属和不活泼的金属反应（加热时，大多数金属[Au、Pt除外]可被浓硫酸氧化）。 如：Cu + H2SO4（浓）—— ； C + H2SO4（浓）—— 。 从氧化还原反应的角度分析以上反应。 2．下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是 A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D 悬浮颗粒 、浓硫酸和2mol/L的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如右图，分析a、b曲线变化的原因是（ ） A、a升华、b冷凝 B、a挥发、b吸水 C、a蒸发、b潮解 D、a冷凝、b吸水 15、碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中（如图装置），下列有关说法正确的是（ ） 气瓶中产生的沉淀是碳酸钡 Z导管出来的气体中无二氧化碳 C、气瓶中产生的沉淀是硫酸钡 D、Z导管口有红棕色气体出现 16（2001春季全国20）下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白： （1）如果装装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则可以检出的物质是____________；不能检出的物质是____________。 （2）如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则可以检出的物质是____________；不能检出的物质是____________。 （3）如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则可以检出的物质是____________；不能检出的物质是____________。 17（2001广东1