八年级历史上册8课《戊戌变法》学案 鲁教版.doc

第15课 戊戌变法 课标要求： 1、了解戊戌变法产生的历史根源。 2、简述康有为、梁启超等维新派人士的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 预习学案 课堂学案 ●自主学习 一、了解戊戌变法产生的历史根源。 1、甲午的震撼——亡国灭种的严重危机，救亡图存成为当时最高亢的呼声。结合必修一第15课及选修第15课解决以下问题： （1）分析甲午中日战争爆发的原因 （2）分析甲午中日战争中国失败的原因 （3）理解《马关条约》是继《南京条约》以后危害最严重的不平等条约。 （4）甲午战败对中国产生的影响 2、经济、阶级基础——中国民族资本主义的初步发展（结合必修二分析以下问题） （1）民族工业初步发展的时间： （2）民族工业初步发展的原因： （3）民族工业初步发展对中国社会发展的影响 3、思想基础——维新思想的兴起 （1）早起维新思想 产生时间： 产生条件： 代表人物： 思想主张：经济上主张 ，政治上主张 ，思想文化上主张 。 局限： （2）维新思想的发展 时间： 代表人物及其主张： 人物 著作 思想及特点 康有为 梁启超 谭嗣同 严复 二、过程 （一）序幕：公车上书——维新运动从理论宣传走向政治实践 1、直接原因： 。 2、主要内容： （1） （2） （3） 3、结果： 4、影响 （二）发展：建立组织、创办报刊 1、建立组织 名称 创办人 作用（课内思考题） 北京强学会 ? ? ? ?上海强学会 ? 2、创办报刊 名称 创办人 地点 ?《中外纪闻》 ? ? ?《强学报》 ? ? ?《时务报》 ? ? 3、影响： （三）高潮――百日维新 1、背景： （1）直接原因： （2）康有为： 、 2、开始标志： 3、百日维新的主要内容（详见课本） 1、新政实施后各派的反应与斗争： （1）民族资产阶级、开明绅士： （2）慈禧太后： （3）读书求官之人： （4）维新派： （四）失败——戊戌政变 （1）时间： （2）概况：慈禧太后囚禁光绪帝，制造“戊戌六君子事件”。 新政内容除设立京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除。 三、维新时期的遗产 1、性质：是一次自上而下的资产阶级改良运动，是一场爱国救亡运动、一次思想解放潮流。 2、影响： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 【合作探究】 探究1 康有为维新思想的特点是什么？为什么？ 探究2世纪末中国维新变法思想的基本内容是什么？与18世纪法国启蒙思想相比，两者在促进社会变革的作用上有何不同？为什么？ 探究3 阅读下列材料 材料一、自台事后，天下皆知朝廷之不可，人无固志，奸人生心，陈涉（陈胜）辍耕于垄上……草莽遍于山泽，教民遍于腹省。…………揭竿斩木，已可忧危…………三年来泰西（西方）专以分中国为说，报章议论，公托义声，其分割之图，传遍大地，擘画详明，绝无隐晦。 —康有为《上清帝第五书》 材料二 1898年6月，康有为在《请定立宪开国公折》中奏道：“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之，立定宪法，同受治焉。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之”—《戊戌奏稿》 回答： ⑴根据材料和所学知识分析康有为筹划变法的历史背景 ⑵材料中反映了康有