初中英语重点知识纳讲解及专项训练：宾语从句.doc

宾语从句 重点知识归纳及讲解 　　一概述 　　1．在复合句中作主句及物动词的宾语的句子叫宾语从句。它一般是由从属连词，连接代词或连接副词来引导。它可以作动词，介词或某些形容词的宾语。 　　例如： 　　He said that he knew you. 　　他说他认识你。 　　He asked me why I had come here. 　　他问我为什么来这里。 　　I asked him what he wanted. 　　我问他要什么。 　　Could you tell me if/whether they are all League members? 　　你是否能告诉我他们都是团员吗？ 　　I’m interested in what he has said. 　　我对他说的话很感兴趣。 　　2．宾语从句中的谓语动词的时态常受到主句中谓语动词时态的影响。因此，要注意保持主句和从句间时态的一致。当主句的谓语动词是现在或将来时态时，从句的谓语动词可用所需要的任何时态。 　　例如： 　　He says that Lily is(will be/ was) a doctor. 　　他说莉莉是（将要成为/过去是）医生。 　　I’ll tell you what I am doing (did/shall do). 　　或将要告诉你我正在做（过去做/将要做）什么。 　　如果主句的谓语动词是过去时态，宾语从句的时态就比较复杂。在这种复合句中，宾语从句的时态可以有： 　　1）从句的谓语动词表示与主句同时发生的动作，则用过去时或过去进行时。 　　例如： 　　I thought he was old. 　　我认为他老了。 　　He wanted to know who she was waiting for. 　　他想知道她在等谁。 　　2）从句的谓语动词表示在主句动作之前完成的动作，则用过去完成时。 　　例如： 　　He said that he finished reading the book. 　　他说他看完了这本书。 　　3）从句谓语动词表示在主句动作之后发生的动作，则用过去将来时。 　　例如：??? She said that she was going to buy a new bike next week. 　　她说她下个星期要去买一辆新自行车。 　　I wasn’t sure if it would rain. 　　我没有把握是否会下雨。 　　4）从句表示普通真理时，其谓语动词用一般现在时。 　　例如： 　　The teacher told us the moon travels round the earth. 　　老师告诉我们，月亮绕地球转。 　　二初中阶段学习的宾语从句 　　在带宾语从句的复合句中，宾语从句前面一般要有连词（有的可省略）引导。由that引出的宾语从句相当于陈述句；由whether/if引出的宾语从句相当于一般疑问句；由连接代词或连接副词引出的宾语从句相当于特殊疑问句。但应该注意的是它们的语序都是陈述句语序。主句是陈述句时，句末不用问号。 　　1．由从属述连词that 引导的宾语从句。在口语和新正式文体中常省略that。 　　例如： 　　He said(that) he would be back. 　　他说他将回来。 　　We knew (that) he had made a mistake. 　　我们知道他犯了一个错误。 　　在某些be+形容词的结构后面也可以跟that引导的宾语从句。 　　例如： 　　I am sure that I have posted the letter. 　　我的确把那封信寄了。 　　I am afraid that you are right. 　　恐怕你是对的。 　　2．由连接代词或连接副词引导的宾语从句， 　　例如： 　　Did you ask the teacher when we would have a test? 　　你问老师我们什么时候进行测验了吗？ 　　Do you know whose child he is? 　　你知道他是谁的孩子吗？ 　　I can’t find out why the machine doesn’t work well. 　　我不能找出这台机器为什么动转不灵。 　　Do you remember what the teacher said at the class meeting yesterday. 　　你记得老师昨天在班会上说的话吗？ 　　Could you tell me how long it will take me to get to the hospital from here? 　　你能告诉我从这里到医院需