生物七年级下册习要点.docVIP

生物七年级下册复习要点（带*号的为重点题） 1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，人类与其它动物的区别能直立行走能制造和使用工具脑发育完善，有语言、文字和逻辑思维能力。 2*、人的生殖由生殖系统完成，男性生殖系统的主要器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素，女性生殖系统的主要器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素，精子和卵细胞结合（即受精）的部位在输卵管，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 3、同学们目前正处于一生发育的重要时期--青春期，身高突增是青春期的一个显著特点，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。 4*、人体细胞中的物质来源于食物中的营养物质，营养物质中糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物（含能量），水、无机盐、维生素不含能量，人体所需的能量主要来自于糖类，脂肪是备用能源物质，蛋白质是生长发育和组织更新的原料，水是细胞的主要成分，无机盐中儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症，缺铁易患贫血，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，儿童缺碘引起智力障碍 ,在维生素中，夜盲症是缺乏维生素A而引起的，坏血病是缺乏维生素C而引起的，缺乏维生素D将影响钙和磷的吸收和骨的发育而患佝偻病。缺乏维生素B1会患脚气病。 5、在唾液对馒头中淀粉的消化实验中，把试管放在37左右的水中的目的是发挥唾液中消化酶的最大效力（即唾液淀粉酶），实验中滴加碘液是为了检验淀粉的存在与否。 6*、将食物中复杂的营养物质（如：蛋白质、脂肪、淀粉）分解成为简单的、可以吸收的营养物质的过程叫做消化，食物的消化是由消化系统完成的，消化系统是由消化道和消化腺组成的（见课本P32页）在消化腺中，肝脏是最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶，而其他消化腺所分泌的消化液中都有消化酶，其中肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶。 7*、淀粉的消化是从口腔开始的，它先被消化成[麦芽糖]，最终被消化成[葡萄糖]，蛋白质的消化是从胃开始的，最终被消化成[氨基酸]，脂肪的消化是在小肠里进行的，它先在肝脏分泌的胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒，最终被消化成[甘油和脂肪酸]。 8*、胃是消化道中最膨大的部分，主要功能是[储存食物并初步消化]，小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，也是消化道中最长的一段，小肠的结构特点有三点：内有许多环形皱襞皱襞上有许多小肠绒毛小肠绒毛的壁由一层上皮细胞构成，其内有毛细血管，它也由一层上皮细胞构成，这些特点有利于消化和吸收。 9*、消化后的营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中血液运往全身。综合来看在消化道中，口腔只有消化没有吸收功能，咽和食道即没有消化功能也没有吸收功能，胃和小肠都有消化和吸收功能，但消化和吸收的主要场所是小肠，大肠只有吸收没有消化功能。 为了做到合理营养，营养学家设计了“平衡膳食宝塔”并指出早、中晚餐的能量分别为30%、40%、30%，我国将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。 10*.人的呼吸是由(呼吸系统)完成的。由(呼吸道)和(肺)两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉.气管和支气管，是(气体)进出(肺)的通道；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，鼻腔内表面的粘膜能分泌粘液，从而湿润空气，粘附灰尘和病菌等，粘膜内的毛细血管还可温暖空气，痰是在气管和支气管里产生的，经过纤毛的摆动送到咽部，经咳嗽排出体外。 11、在吞咽食物时，会厌软骨会盖住气管，以免食物误入气管。 12*、外界空气经过呼吸道的处理后进入肺，在肺里与血液进行气体交换，所以肺是进行(气体交换)的场所。 肺是呼吸系统的主要器官，肺位于(胸腔)内，左右各一个。左肺分二叶,右肺分三叶 。 13、肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，胸廓就扩大，肺就扩张，肺内气压就缩小，于是气体就被吸入，反之正好相反。人每分种大约呼吸16次 14、呼出的气体在组成成分上发生了变化：氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加（注意氧的含量仍多于二氧化碳） 15*、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，这样当你吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁（即两层细胞）进入血液被运往全身，同时二氧化碳也透过这两层壁反方向进入肺泡，然后随着呼气被排出体外。 16*、血液是由血浆和血细胞组成的，血液加入抗凝剂会出现 分层现象，分为两层，上层是血浆，中间很薄的一层是白细胞和血小板，下层是红细胞。不加抗凝剂血液会 凝固 成血块，血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质 和废物等。 17