图形的认识和证1.doc

?九年级数学总复习　 图形的认识和证明 Ⅰ、三角形和相似形 　　一、考点分析及难点提示 　　1．熟练掌握线段的垂直平分线和角平分线的性质、判定及作图方法. 　　2．熟练掌握三角形的中位线定理. 　　3．三角形全等的证题思路 　　 　　4．等腰三角形的性质与判定 　　提示：“三线合一”的应用是等腰三角形的重点,在证明过程中，常常要做辅助线#0;底边上的高,以便使用这个性质证明线段相等、垂直或角相等. 　　5.Rt△知识注意问题 　　(1)勾股定理常要用到： 　　两条直角边的平方和等于斜边的平方. 　　(2)直角三角形中线定理也是常用到的. 　　如图，由∠C=90°，D为AB中点，得 . 　　6.相似三角形 　　三角形相似的判定： 　　两角对应相等；三边对应成比例； 　　两边对应成比例且夹角相等. 　　相似比问题：线段比等于相似比；面积比等于相似比的平方. 　　相似三角形中常见的基本图形如图： 　　注意：在判断相似三角形的有关问题时，不要忽视公共角和对顶角，另外，很多题目的结论是等积式，只要把等积式化成比例式，就能找到解决问题的途径. 　　7．相似三角形的应用 　　（1）位似图形. 　　（2）平行投影在太阳光下同一时刻的物高与影长成比例.即 　　8．黄金分割 　　（1）定义：点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫黄金分割点，叫黄金比. 　　（2）比值： . 　　（3）主要是应用于计算和作图（黄金分割点的几种作法，作黄金矩形）. 　　9．几何证明中辅助线的特殊作法 　　1.平移法：平行移动线段到相关位置. 　　2.对称法：利用轴对称和中心对称判断相关线段的关系. 　　3.旋转法：利用旋转作图的性质判断相关线段和角的关系. 　　二、三角形部分典型题 　　1．已知A、B两点，以A、B为其中两个顶点，作等腰直角三角形，一共可作　　　　　　　个. 　　2．如图，平面镜A与B之间的夹角为110°，光线经过平面镜A反射到平面镜B上，再反射出去，若∠1=∠2，则∠1的度数为　　　　　　　. 　　3．某科技小组制作了一个机器人，它能根据指令要求进行行走和旋转45°.某一指令规定，机器人先向正前方行走1米，再左转45°，若机器人反复执行这一指令，则从出发到第一次回到原处，一共走了　　　　　　　米. 　　4．如图，OA=OB=OC，∠B=40°，∠C=25°，则∠BOC的度数为　　　　　　　. 　　5．在△ABC中，∠A=50°，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于D，则∠DBC的度数为　　　　　　　. 　　6．如图，△ABC中，AB=AC，D是BC上的一点，要使△ABD与△ACD全等，只需再添上一个条件，这个条件可以是　　　　　　　. 　　7．已知三角形的三边是方程的两根，那么它的周长是　　　　　　　. 　　8．如图，AOB是一钢架，且∠AOB=10°，为了使钢架更加坚固，需要在它的内部添加一些钢管EF、FG、GH……，添加的钢管的长度都与OE相等，那么最多能添加这样的钢管　　　　　　根. 　　9.折叠矩形纸片ABCD，先折出折痕（对角线）BD，再折叠使AD边与对角线BD重合，得折痕DG，如图，若AB=2，BC=1,求AG的长. 　　10．如图是一三角形的纸片ABC，∠A=65°，∠B=75°，将纸片的一角C沿DE折叠，使点C落在△ABC内，若∠1=20°，求∠2的度数. 　　11．如图，在△ABC中，延长BC到D，延长AC到E，AD与BE相交于F，∠ABC=45°，试将下列设定中的两个作为题设，另一个作为结论，组成一个正确命题，并证明这个命题.①AD⊥BD；②AE⊥BF；③AC=BF. 　　 12．如图，在3×3方格纸中，每个小格的顶点叫做格点，以格点连线为边的三角形叫格点三角形.请画出三个面积为3的格点三角形.要求：①与例图不同；②不重复（两个全等图形视为重复）；③在提供的3张图纸上各画一个. 　　三、实战练习 　　（一）填空题 　　1．直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm和6cm，则它的面积是_________. 　　2．如果一个角的余角是35度，那么这个角的补角是_________度. 　　3.如图，D是ΔABC的AB边上的一点，过点D作DE//BC，交AC于E. 　　已知AD∶DB=1∶3，那么SΔADE∶SΔABC=_________. 　　（二）解答题 　　1．如图，F、C是线段BE上的两点，BF=CE，AB=DE，∠B=∠E，QR//BE.求证：ΔPQR是等腰三角形. 　　2．已知：如图，在正方形ABCD中，P是BC上的点，且BP=3PC，Q是CD的中点，求证：ΔADQ∽ΔQCP. 　　3．已知：如图，正方形DEFG内接于RtΔABC,EF在