小学写字比赛通、方案、总结.doc

关于开展小学生写字比赛的通知 各：为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，开展小学生写字比赛一、参加对象 1——6年级学生 二、时间安排三、比赛方式 比赛活动由校统一组织，在规定时间举行比赛。比赛结束后。 四、比赛要求 ??? 1??? 2、三至五年级学生用钢笔书写。 五、比赛内容：（待定） 六、评比标准：? 一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。 二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。 三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。 七、评比原则：??? 1、以为单位进行评比。??? 2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖名。??? 八、评委：、、、注意事项 希望各认真上好写字课，加强学生规范书写汉字的指导： ?1、书写姿势正确。做到“三个一”：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸；牢记“八个字”：头正、身直、肩平、足实。 ?2、锻炼写字技术。走好“三步路”：写好基本笔画、写好独体字、写好合体字；念好“四字诀”：看、记、写、比；闯过“三道关”：笔画、笔顺正确规范，字体、字形端正大方，作业、卷面整洁美观。 ?3、控制书写速度，不宜过快或过慢。 4、相机渗透语言文字规范化重要性的教育，教育学生“认认真真写字，堂堂正正做人”。?特此通知???????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2011.4.8 xx小学“规范写字，写漂亮字”写字比赛活动方案 一、比赛目的：??? 为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。??? 二、比赛时间：下午班队会活动时间。??? 三、比赛范围：一至六年级学生。??? 四、比赛内容：见附件。??? 五、比赛要求：??? 1、一至二年级学生用铅笔书写，统一使用。??? 2、三至年级学生用钢笔书写，统一使用。??? 六、评比标准：??? 一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果??? 二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好??? 三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好??? 七、评比原则：??? 1、以为单位进行评比。??? 2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖名。??? 八、评委：、、语?文?组 20年月日 附件： 江主席来到我们的面前，我把一束鲜花献给我们的领袖。他望着热泪满脸的我，微微地俯下身，亲切地把我拥进他那宽阔的胸怀里。此时此情，就像一个失散多年的儿女回到母亲的怀抱。看到他慈祥可亲的面容，我怀着崇敬的心情向他深深地一吻。 3 4 5 6 7 8 9 注：参加铅笔字比赛的学生在铅笔字处打“√”；参加钢笔字比赛的 学生在钢笔字处打“√”。 xx小学写字比赛评分标准 班级 姓名 书写姿势规范（3分） 正确无误（2分） 工整美观（2分） 大小匀称（1分） 整体效果（2分） 总分 “小学生写字比赛”活动总结 我们学校一直十分注重写字教学，不仅仅把写字当作提高学生书写技能，而且将练字的过程当作美的鉴赏和陶冶高尚情操的过程，把练字的过程，当作育人的过程，使其终生受益。 为了进一步加强写字教学，大面积提高写字教学质量；也为了检验学生一学期来写字练字的效果。学校组织开展了“规范写字，写漂亮字一 组 长： xxx 副组长： xxx 成 员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 二 三 四、 通过本次写字比赛活动，同学们进一步端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，学校将以这次大赛为契机，带动全校师生掀起学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热潮，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。 附：写字比赛获奖名单 xx小学2011年4月写字比赛 获奖名单 高年级： 一等奖：xxx 二等奖：xxx xxx 三等奖： x