分课时 科六年级科学上册第四单元复习题.doc

单元四：《生物的多样性》 第一课 校园生物大搜索 填空： 1、物种数量：到目前为止，已经发现并分类记载的生物超过（200万）种，估计地球上现存的物种应该有（200万—450万）种。 2、寻找动植物时，遇到不认识的动植物，可以：画下来或拍成照片，再编上号。 简答： 1.调查校园中的动植物要注意些什么？ 答：找生活在地下的小动物要带上小铲和放大镜；不要采摘植物和伤害动物；还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应做记录。 第二课 校园生物分布图 填空： 1、制作校园生物分布图时，有的地方校园生物种类太多，写不下时，可以：给生物编号，写号码。 2、珍惜动物的分布区域： 藏羚羊：西藏、青海、新疆 扬子鳄：浙江、江西、安徽、江苏 大熊猫：四川、山西、甘肃 白鳍豚：长江中下游、洞庭湖、钱塘江 珙 桐：贵州、四川、云南 第三课 多种多样的植物 填空： 1、科学家分类植物的方法：科学家主要根据植物的（特征）对植物进行分类。如他们根据植物有没有花把植物分成了（开花）的植物和（不开花）的植物。 2、植物的种类：在植物中，已发现的种类约有（30多万）种，开花的植物约占（一半以上）。 3、不开花的植物：在不开花的植物中，（蕨类）、（藻类）、（苔藓类）和开花植物一样，自己进行（光合作用）制造养料，（菌类）不能自己制造养料。 4、举例： 开花的植物：月季、凤仙花、桃花、水仙、玫瑰 蕨 类：金钱蕨、铁线蕨 藻 类：海带、紫菜、石花菜、海藻 苔藓类：葫芦藓、地钱、青苔 简答： 1.举出一些自己认识的开花植物，并说说它们的身体由哪几部分组成。 答：由根、茎、叶、花、果实和种子组成。 2.说一说为什么野草秋天会枯萎，第二年的春天又会发芽。 答：野草秋天会枯萎是因为气温降低，气候干燥等，即秋天的环境不再适合野草生长。春天天气转暖，雨水增多，野草遇到适宜的环境就会发芽。 3.列举你知道的陆生植物和水生植物。 我知道的陆生植物有：小麦 玉米 松树等 我知道的水生植物有：水葫芦 荷花 芦苇等 4.下列植物中哪些是珍稀植物，哪些是常见植物。 银杉 松树 水杉 柳树 银杏 珙桐 槐树 人参 珍稀植物：银杉 水杉 银杏 珙桐 人参 常见植物：松树 柳树 槐树 第四课 种类繁多的动物 填空： 1、科学家分类动物的办法：（分类）是研究动物的一种基本方法。科学家根据动物（骨骼的特征）将动物分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）两大类。身体中有（脊柱）的动物叫（脊椎动物），没有（脊柱）的动物叫（无脊椎动物）。 2、动物的种类：在动物中，已发现的种类有（150多万）种，（昆虫）是动物王国中种类最多的，已知的达到（100多万）种，约占80%。 3、动物分类： 脊椎动物 鸟类 身体上长羽毛 鸽子、麻雀、大雁、老鹰、燕子 哺乳动物 直接接生小动物，用乳汁喂养小动物 人、牛、狗、猪、鲸鱼、蝙蝠、海豚 鱼类 终生在水里生活，用鳃呼吸 鲤鱼、黄鱼、泥鳅、带鱼、金鱼 爬行类 肚皮贴地爬行 扬子鳄、乌龟、蛇、壁虎 无脊椎动物 昆虫类 身体上有三对足 蚂蚁、蝗虫、蜜蜂、蚊子、蝉 简答： 1.地球上住满了动物，有的是天上飞的、有些是地上爬的、有些是在陆地上跑的，有些是在水里游的。请分别写出五种动物的名称。 天上飞：大雁、老鹰、海鸥、鸽子、乌鸦 陆上跑：老虎、狮子、狗、猪、牛 水中游：鱼、海星、海豚、水蛇、鲸 2.给下列各类动物写出成员。 哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹、牛、马、狗、猫鸟? ? 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰、鸽子、海鸥、燕子、麻雀、杜鹃。 爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼? ? 类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼、草鱼、武昌鱼、桂鱼 昆 虫：蚂蚁、天牛、蝗虫、苍蝇、蚊子 3.按照动物的食性，给下面的动物分类 人 老虎 羊 牛 狮子 猫 鳄鱼 马 鲨鱼 狗 兔子 老鼠 草食性：羊 牛 马 兔子 肉食性：老虎 狮子 鳄鱼 鲨鱼 杂食性：人 猫 狗 老鼠 第五课 相貌各异的我们 1、每个人的相貌都是（唯一）的，世界上找不到两个一模一样的人。 第六课 原来是相互关联的 填空： 1、生物的形态结构：植物和动物所具有的形态结构，使它们与（生活环境）相适应。 仙人掌将叶退化成尖刺是为了（减少体内水分的蒸发） 香蕉长着又宽又长的叶子是为了（加速体内水分的蒸发），调节自身温度。 2、猫的爪长有厚厚的肉垫是为了（减少行走时发出的声音） 鸟的爪长成钩状是