体育测量与评价-教学大纲要点分析.docVIP

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2016-10-12 发布于湖北
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体育测量与评价-教学大纲要点分析.doc

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保　定　学　院教　学　大　纲体育系2012级体育教育专业 2014级专接本课程名称：运动生物力学任课教师：陈龙浩 2014年8月20日至2015年1月5日保定学院体育系体育教育本科专业《体育测量与评价》教学大纲课程名称：体育测量与评价课程代码：108012118C 课程性质：专业选修课总学时：30 学分：2 适用专业：体育教育先修课程: 体育统计学、运动生理学、运动解剖学一、课程的性质、目的与任务： 1.课程性质：体育测量评价体育科学的学科之一，属综合性的应用学科。它是在体育领域内对人的体质、身体的形态与机能、身体素质、运动技术等，以及其相关因素进行测量与价值判断的理论与方法体系。是教学时数分配、（）考核内容 (二) 总评成绩构成：综合成绩=末考成绩×70% + 平时成绩×30% 注：末考成绩为闭卷考试卷面成绩；平时成绩=（作业1+作业2+作业3+作业4）/4 五、教材与参考书 [1] 孙庆祝主编.《体育测量与评价》第二版，北京：高等教育出版社，2010年7月. [2] 袁尽州主编.《体育测量与评价》，北京：人民体育出版社，2013年1月. [3] 刘华桂林（一） 9