科学社会主义的论与实践论述题(仅供参考).doc

科学社会主义理论与实践论述题 1.为什么要学习“科学社会主义的理论与实践”这门课？ 1. 学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观。 2. 学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科。 3. 学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性，更好地为实现中国特色社会主义和中国社会主义现代化而贡献自己的力量。 4. 学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的大趋势，坚定社会主义在全世界必胜的信念。 5. 学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势。2.如何评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性？ 答案一： 积极贡献： 空想社会主义对资本主义的揭露和批判，提供了研究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料，也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。 空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源历史局限性： 否认历史发展的必然性、崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。 空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。 空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便成空话，他们的实践活动也充满幼稚的思想。 空想社会主义者的理论基础是理论原性，他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。缺乏科学性。 空想社会主义“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”。 空想社会主义有许多消极的成分：如保留奴隶与奴隶劳动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治极端主义和最高领导人职务终身制等； 第一，对资本主义的揭露与批判，为研究资本主义早期社会提供了许多历史资料，也提供启发了工人觉悟的许多思想材料，使之成为科学社会主义理论的重要思想渊源之一。 第二，空想社会主义者在对未来理想社会的各种详细描绘中，提出了一些有价值的预测和宝贵的见解，并在批判的基础上对未来理想社会提出了一系列合理的主张和规划。 第三，空想社会主义者猜测到了一些社会真理。不少空想社会主义者提出的未来理想社会都是民主共和制度，主张实行民主政治，公职人员实行选举，认为人类社会发展具有客观规律性等观点，都包含有历史唯物主义思想的因素。 第四，对于如何实现理想社会，空想社会主义者也提出种种设想，进行过种种试验和斗争。空想社会主义者设计的实现理想社会的方式主要有二类，一是多数主张通过社会改革来消除社会弊病，最终实现理想的社会目标。二是主张通过革命，运用暴力方式推翻旧社会，建立理想社会。 空想社会主义学说的历史局限性 第一，空想社会主义者始终不能科学揭示人类社会发展的客观规律，不能科学认识无产阶级的历史地位和历史使命，他们的历史观总体上是唯心主义的。他们中多数人否认人类社会发展的客观必然性，看不到人民群众在历史发展中的作用，宣扬天才论和个人英雄史观，将理想社会的实现寄托在少数人的身上。 第二，空想社会主义者不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，因而始终没有找到实现未来理想社会制度的正确道路。除个别空想社会主义者之外，大多数空想社会主义学说离开阶级斗争去设计、緢绘和实践他们的理想社会，最终使这种学说只能是不能实现的空想。 3.如何认识科学社会主义的基本原则？ 1、人类社会由资本主义社会发展到社会主义、共产主义是一个客观的、自然的历史进程。 2、人类社会由资本主义社会发展到社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级、人民大众自觉的、长期的斗争才能实现。 3、人类社会由资本主义社会发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放。 4、人类社会由资本主义社会发展到社会主义、共产主义必须由社会主义、共产主义的正确领导。 5、人类社会由资本主义社会发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民大众必须掌权。 6、人类社会由资本主义社会发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民大众掌权后，还要经历几个历史阶段才能逐步建立社会主义社会，共产主义。 4.试举例说明马克思、恩格斯对待科学社会主义的科学态度。 ① “科学社会主义自从成为科学以来，就要求人们把他们当作科学来对待。”马克思恩格斯始终以严肃的科学态度对待科学社会主义，总是随社会发展＆自己认识水平的深化而不断丰富、完善和修正自己的理论。 马克思恩格斯不惟我独尊，用宗派主义态度对待别人，包括资产阶级的学者。 马克思强调自己的理论不是教条，而应该是方法。使用时应该实事求是的考虑实际出发点，而不应该照搬结论。 马克思恩格斯指出科学社会主义具有普遍指导意义，但是达到共产主义的方法则需要各国无产